【正文】 寂，在這動靜轉(zhuǎn)換中全然蕩去。 D【解題思路】①是作者以假設(shè)立論，不專指李陵，②是說李陵在投降前的戰(zhàn)功，⑤是說范蠡、曹沫忍辱負(fù)重的行為。司馬遷雖然是因?yàn)槔盍甓馐茏镓?zé)的，然而對李陵沒有批評，是應(yīng)該的嗎？班固也跟著司馬遷而沒有批評李陵，還是應(yīng)該的嗎？按照《禮記》上說：“為軍隊(duì)謀劃的人，失敗就要死去?？疾爝@幾件事的始末，李陵的事與這兩位的事并不相同，然而李陵卻自以為是仰慕 (效仿 )他們的行為，這是嚴(yán)重地失去了做臣子的道義啊。 1【答案示例】 (1)作者描繪了一幅恬淡寧靜的江畔夕照圖。表述不全面。意思答對即可。 ) 【解析】此題問答指向非常明確。 2【答案示例】①記憶的東西短時(shí)間內(nèi)遺忘較多，在過了較長時(shí)間間隔后，記憶保持的份額較少，遺忘的速度也變慢。如果從社會經(jīng)濟(jì)宣傳效應(yīng)看，這個(gè)提案有可圈可點(diǎn)之處，畢竟有一種吸引眼球的炒作效應(yīng)在那里；如果單純從文學(xué)層次來看，這個(gè)提案就值得商榷?！白蠲褡宓囊簿褪亲钍澜绲摹?，音樂、繪畫、建筑等諸藝術(shù)如此，文學(xué)語言 藝術(shù)也是如此。如此狀態(tài)之下，又何愁誕生不出偉大的作品？何愁不能提高中國文學(xué)在世界的話語權(quán)呢？ 。但是，我國的現(xiàn)狀是，全國各種文學(xué)獎(jiǎng)評選黑幕層出不窮，獎(jiǎng)項(xiàng)評選的公平公正性，又有誰能拍胸脯保證并獲得世界的認(rèn)可？更重要的是，在急功近利已成為整個(gè)社會通病的當(dāng)下，又哪里會有恒定價(jià)值觀的依存之地？如果一個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)的評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，會隨著某些組織或個(gè)人的喜好飄忽不定、甚至成為玩偶，又憑哪一點(diǎn)去比肩“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”呢？更談不上去爭奪世界文學(xué)話語權(quán)了。當(dāng)能力不夠強(qiáng)大的時(shí)候，聲音再大恐怕也不會有人去聽；當(dāng)中國文學(xué)創(chuàng)作真的能夠用自己的價(jià)值觀、文學(xué)立場、中國夢去影響世界的時(shí)候，我們設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)才 能真正得到世界的認(rèn)可。評價(jià)時(shí)要注意字?jǐn)?shù)要求。城市建設(shè)要尊重歷史和文化傳統(tǒng)，要與原有的歷史人居環(huán)境相融合。 1【答案】①理論建樹方面，主要有“廣義建筑學(xué)”理論、“人居環(huán)境”學(xué)說等；②實(shí)踐業(yè)績方面，如菊兒胡同改造工程；③聲望和影響力方面，如中國兩院院士、 2021年度國家最高科技獎(jiǎng)獲得者、世界人居學(xué)會主席等；④人才培養(yǎng)方面，參與創(chuàng)建清華建筑系，桃李芬芳。 【解析】 A項(xiàng)“國際聲望”的順序錯(cuò)誤，當(dāng)置于“成就”之后。梅圣俞平生所寫的詩很多，但晏公唯獨(dú)喜歡其中兩聯(lián)，是“寒魚猶著底，白鷺已飛前”。然而李陵茍且偷生逃避死亡降低身份，使自己受制于強(qiáng)敵匈奴，即使他真有拳拳報(bào)國之心，又有什么作為呢？那吳國、齊國，是越國、魯國的 敵國；匈奴是漢朝的外臣，使大漢的將軍，被單于活捉，這是助長敵人 (的氣焰 )而嚴(yán)重地侮辱了國家啊?！彼怨糯木樱钚胁⒉粩嘧穼ぶ@四個(gè)方面，如果一旦失去了它們，就不配做君王的臣子、父母的兒子了。 D 項(xiàng)中的“中國藝術(shù)隔絕俗世”錯(cuò)誤，而原文最后一段只是說：‘拒斥俗世的欲望，不介入社會的復(fù)雜文化活動，盡量保持“自然的純粹性”?！?C 項(xiàng)中的“它可以幫助我們還原宇宙的本來面目”錯(cuò)誤，原文的表述是：“寧靜本身就是道，是宇宙之本，中國藝術(shù)追求這種絕對的寧靜。 武漢二中 2021－ 2021學(xué)年上學(xué)期 高一年級期中考試 語文試卷參考答案 一、語文基礎(chǔ)知識（每小題 3分，共 15分） 【答案】 B 【解析】 A、螳臂當(dāng)（ dāng）車 C、屏（ bǐng）息以待 D、弄（ l238。（ 4分） 那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘； 波光里的艷影， 在我的心頭 蕩漾。 D、吳良鏞認(rèn)為，較之電影藝術(shù)，建筑是更為遺憾的藝術(shù)。蒼勁有力的字跡，與絢爛的晚霞交相輝映。他常常對學(xué)生說： “ 建筑師與社會的發(fā)展是分不開的，而每個(gè)時(shí)代對建筑 師的 要求又有所不同，但不管怎樣改變，一定要牢記對人的關(guān)切， 同時(shí)建筑業(yè)需要赴湯蹈火的熱情和無 限 的忠誠。由于許多改造方案與舊城風(fēng)貌保護(hù)相沖突，改造項(xiàng)目一直停滯在規(guī)劃層面。隨著一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起，吳良鏞的心頭卻日益縈繞著濃密的困惑。（《荊軻刺秦王》） 四、現(xiàn)代文（實(shí)用類文本）閱讀（共 20分，共 4小題） 閱讀下面的文字，完成 16－ 19題。（每小題 1分，共 5分） （ 1）攜來百侶曾游。夕陽西下，水村山郭人家。（ 3分） 譯文 ： （ 3）意者但患漢之不知己，而不自內(nèi)省其始終焉。故隴西士大夫以李氏為愧，不其然乎？不其然乎？ 對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A、漢李陵 策名 ． ． 上將 策名：出仕，為人之臣 B、罪 逭 ． 于躬，禍移于母 逭：免除 C、 酌 ． 其本末，事不相侔 酌：斟酌、考慮 D、得其所，君子不 愛 ． 其死 愛：憐愛 以下六句話分別編為四組，全都是直接表現(xiàn)李陵“失君子之道”的一組是（ 3分）（ ） ①茍一失之，是非人臣人子矣；②深入虜庭，而能以寡擊眾；③摧鋒敗績，不能死戰(zhàn)，卒就生降；④墜 君命，挫國威，不可以言忠；⑤且會稽之恥，蠡非其罪，魯國之羞，沫必能報(bào)；⑥俾大漢之將，為單于之擒，是長寇讎辱國家甚矣。高考資源網(wǎng) 噫！墜君命，挫國威，不可以言忠；屈身于夷狄，束手為俘虜，不可以言勇；喪戰(zhàn)勛于前，墜家聲于后，不可以言智；罪 逭 ． 于躬，禍移于母，不可以言孝。 三、古代詩文閱讀（共 34分，共 7小題） 閱讀下面的文言文，完成 9一 12題。 關(guān)于中國畫對“靜寒之境”的追求，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A、中國畫的習(xí)見畫題盡管內(nèi)容指向不盡相同，但其基本特點(diǎn)是在幽冷中透出寧靜。在中國畫中，空絕非別無一物，往往與靜相融合，形成寧靜空茫的境界。畫家在靜寒之中陶冶心靈，以 靜寒來表現(xiàn)自己與塵世的距離，同時(shí)通過靜寒來表達(dá)對宇宙的獨(dú)特理解。寧靜本身就是道，就是宇宙之本，中國藝術(shù)追求這種絕對的寧靜。小說自始至終采用第一人稱來敘述的。 B、 跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為一種有效的方法，不過大部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學(xué)英語的人聽起來確實(shí)感到困難。） 秈 ． （ xiān）米 長歌 當(dāng) ． （ d224。） 執(zhí) 拗 ． （ ni249。 A、瞥 啟超 所以 聯(lián)想 B、掃 啟超 那么 聯(lián)想 C、瞥 任公 所以 猜想 D、掃 任公 那么 猜想 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ） A、警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。科波菲爾》中大衛(wèi)童年的篇章是世界文學(xué)中的珍品，都是孩子的視角，孩子的心理，其中還有狄更斯特有的幽默情味。寧靜驅(qū)除了塵世的喧囂，將人們帶入悠遠(yuǎn)清澄的世界中；寧靜滌蕩了人們的心靈污垢，使心如冰壺，從而歸于浩然明澈的宇宙之中。畫之靜是畫家靜觀默照的