20xx-20xx學年高二語文上學期期末考試試題(新人教版第115套(存儲版)
【正文】 們每年都可以來這里度暑假。但兩人又挖了一個小時，仍然一無所獲。那上面只 寫著一個日期。 “布麗姬特，你怎么知道的？”科林樂壞了?？屏质貒@了口氣。 E．小說結局把情節(jié)推向高潮，花一番波折找到的寶藏竟是幾個鐵做的士兵，出乎意料之外，但這恰恰符合爺爺?shù)男蜗?，又在情理之中? B． 9月 23日，一些抗議者在美國紐約聯(lián)邦儲備銀行門外舉行 集會，要求聯(lián)邦儲備委員會在挽救金融市場的同時救助無力還貸的購房者。 1 仿照下列詩句的內容與形式，再寫一組句子 （ 6分） 示例： 請不要對我施朱抹粉 施朱則顯得太紅 抹粉則顯得太白 因為我的名字叫歷史 五、寫作（ 60分） 1閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章?！? 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 ” 咸淳十年，改任贛州知府。文天祥正在 五坡嶺吃飯，張弘范的軍隊突然抵達，文天祥倉皇出逃，千戶王惟義上前抓住了他。 ” 向南方行了拜禮后死去，死的時候年僅四十七歲。 （ 3）①“ 爺爺?shù)膶毑?”是文章的線索，小說圍繞發(fā)現(xiàn)藏寶圖、尋找寶藏、找到寶藏展開故事情節(jié)；設置懸念，吸引讀者。 ① 布麗姬特是小說最主要的正面描寫人物。再根據(jù)字數(shù)要求酌情刪減。 ③ 通過爺爺來揭示主題，體現(xiàn)要保持童真的人生趣味。②烘托主人公失去爺爺?shù)谋吹男睦?。有人進言，竭力贊成依從文天祥的請求，元世祖同意了。后來趁夜色逃到真州，輾轉到了高郵，渡海到了溫州。江萬里一向認為文天祥有極高的意志節(jié)操，談及國家大事，江萬里改變容色說： “ 我已經老了，綜觀天時將有變化，我見過的人才很多，改變社會狀況的責任，大概就落在你的身上了。一個小伙子搭車后感激地對車主說：“我家 沒車，坐了您的車，真不知該如何回報。邁德福及領導發(fā)展視窗 95的西爾弗伯格。 D．真是怪事，電影院一掛出“少兒不宜”的牌子，觀眾反而多起來，都開演半個小時了，人們還不絕如縷地往影院趕。 C．小說中的爺爺充滿童真，長大以后依然念念不忘小時候埋藏了幾個鐵做的士兵，經常告訴孩子們農場埋有一份寶藏?！? 科林急忙打開盒子。 渡過小河，布麗姬特領著科林來到河岸的一塊石頭邊。 回到別墅，布麗姬特又盯著那張藏寶圖。”科林說。” “夠買一臺新電腦或者一輛自行車嗎？” “也許夠買下這個地方。用他的小腳來計算出 20 碼的距離并不容易。 “巨石就是爺爺所說的大圓石。上面寫著幾個字：我的藏寶圖。正在翻找的時候，她看到其中的一本書里露出來一張紙。爺爺在這兒生活了 82年，每年夏天布麗姬特都來看望他。 蘇軾《赤壁賦》 （ 3）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。閱讀下面這首宋詩，完成 8－ 9題。 C. 德祐元年，元軍進逼愈急，皇上下詔號召天下起兵幫助朝廷抗敵，文天祥“發(fā)郡中豪杰”響應，有眾萬人，并傾盡家財為軍費，領兵入衛(wèi)?！蹦相l(xiāng)拜而死，年四十七。至潮陽，見弘范， 左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之 ，與俱入崖山，使為書招張世杰。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。 文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。 D．儒家主張人世哲學，重視人生的現(xiàn)實問題，強調藝術對人倫的教化作用。 D．古琴作為“圣人之器”首先擔負起禁止淫邪、端正人心的道德責任。陶淵明的琴桌上常年擺著一張琴，既無弦也無徽?！? 道家崇尚自然，強調無為和逍遙，反對人們強加于自然的各種行為。 儒家與道家是中國哲學的兩大支柱。后來，伯牙果真成為天下鼓琴高手。 古琴的韻味是虛靜高雅的，要達到這樣的意境，則受求彈琴者必須將外在環(huán)境與平和閑適的內在心境合而為一，才能達到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的藝術境界。 高二上學期期末考試語文試題 本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共 150分，考試用時 150分鐘。自弄還自罷，亦不要人聽”所講述的正是這個道理。他終于明白成連先生正是要他體會這種天人交融的意境，來轉移他的性情?！绷主煊竦拇_不愧是一介才情女子，她深諳琴道，才識過人。唐代薛易簡 在《琴訣》中講：“琴為之樂，可以觀風教，可以攝心魄，可以辨喜怒，可以悅情思，可以靜神慮，可 以壯膽勇，可以絕塵俗，可以格鬼神，此琴之善者也。這深深影響了以后的琴人思想，如白居易、陶淵明、歐陽修、蘇軾等。他明白成連先生要他體會的正是這種天人交融、人琴合一的意境。這深深影響了以后陶淵明以及唐代的薛易簡、李白等人。閱讀下面的文言文，完成 4— 7題。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有
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