20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析(新人教版第132套(存儲(chǔ)版)
【正文】 A、 文章開(kāi)篇交代秦腔的特點(diǎn)和藝術(shù)地位，為范紫東的身份設(shè)定了 特定的大背景，也肯定了他在這一領(lǐng)域突出的藝術(shù)成就。（ 8分） 第 Ⅱ 卷（表達(dá)題，共 80分） 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） 1下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3分） A、有些領(lǐng)導(dǎo)干部，在會(huì)上侃侃而談，實(shí)際工作中卻述而不作，會(huì)上講的事情不能得到落實(shí)，這種工作作風(fēng)在群眾中造成了極壞的影響。 D、食品安全，直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和身體健康。 世界和平女神像高 10米，重 16噸，用不銹鋼制作。他們選擇吃的是憤事、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鮮。礪幼年十分愛(ài)學(xué)習(xí)，很有文采。延襲聽(tīng)說(shuō)洛中有變化，所以留下了延孝，同時(shí)也是妒忌的功勞的緣故，圜不知怎么辦，礪對(duì)圜說(shuō) “ 這個(gè)人造成禍亂，導(dǎo)致勝利略微晚了些，況且你通過(guò)浴血奮戰(zhàn)抓到了敵人，怎么能違背君命豢養(yǎng)禍患，這是打破籠子放出老虎，自己遺留禍患啊。當(dāng)時(shí)礪生病正躺在床上，見(jiàn)到礪就責(zé)罵他說(shuō) :“ 你在先帝面前說(shuō)，不能任用少 數(shù)民族的人做節(jié)度使 ,用他們就國(guó)家大業(yè)不能長(zhǎng)久了；先帝來(lái)的時(shí)候，讓我在皇宮內(nèi)住下，你說(shuō)不行，還有我做汴州節(jié)度使，你在中書(shū)省，為什么發(fā)文告給我？ ” 礪大聲以對(duì)言辭沒(méi)有屈服，翰就用鎖綁住了礪離開(kāi)，《遼史》：礪高聲說(shuō)： “ 這是國(guó)家的大事，關(guān)聯(lián)到國(guó)家安危，我實(shí)話實(shí)說(shuō)而已，想要?dú)⑽揖蜌?，為什么用鎖來(lái)綁我呢！ ” 張礪一生胸懷氣節(jié)愛(ài)惜人才，急于做獎(jiǎng)勵(lì)和提拔的事，聽(tīng)說(shuō)別人做得好的地方一定撩起衣袖來(lái)贊美他，見(jiàn)到有人貧窮就傾盡所有去幫助，所以死的那一天，朝中的士大夫都感嘆惋惜。（ 2分） （ 3）借代，以 “ 孤舟 ” 代 “ 人 ” ，舟的孤單實(shí)指人的孤單，（ 1分）表達(dá)出作者對(duì)友人遠(yuǎn)謫的擔(dān)憂以及同病相憐的痛苦之情。（ 2 分）范紫東身處亂世，以寸管之筆書(shū)寫(xiě)時(shí)代變化，劇顯時(shí)弊，借劇中人物之口傷時(shí)憂國(guó)，其為人生、為現(xiàn)實(shí)而作的藝術(shù)作品必將引起欣賞者的精神共鳴，啟迪心智，從而達(dá)到藝術(shù)的社會(huì)教化作用，從而喚起人們積極上進(jìn)的思想。（根據(jù)第 1 段進(jìn)行壓縮概括即可。 C、危言危行：指說(shuō)正直的話，做正直的事。 （ 4）（ 8分）藝術(shù)應(yīng)該為人生而藝術(shù)。（ 1分）寫(xiě)一孤舟漂泊在萬(wàn) 里青山之中，表達(dá)友人的孤獨(dú)處境（ 2分） （ 2）萬(wàn) ” 與 “ 一 ” 以數(shù)量上的巨大反差構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比（答 “ 反襯 ” 亦可）。礪一向看不起凝，考慮不能夠成就事業(yè)，于是自己請(qǐng)求前行，唐末帝安撫并答應(yīng)了他，等到唐軍在被打敗，和延壽一起失陷與契丹，契丹拿舊職位束縛他，升官到了吏部尚書(shū)的官職。當(dāng)時(shí)礪為出謀劃策，請(qǐng)求在后面布置精銳的軍隊(duì)，首先用羸弱的軍隊(duì)來(lái)引誘對(duì)方，圜認(rèn)為很對(duì)，延孝本來(lái)是驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，任圜是讀書(shū)人，延孝聽(tīng)說(shuō)圜到了，又看到對(duì)方的羸弱之師，很不在意，等到戰(zhàn)爭(zhēng)打得很激烈的時(shí)候，圜派發(fā)精銳的士兵來(lái)進(jìn)攻對(duì)方，延孝果然失敗了，于是捉 拿到了延孝回朝。各 1分） ⑵這是國(guó)家的大事，關(guān)系到國(guó)家安危，我實(shí)話實(shí)說(shuō)而已，想要?dú)⑽揖蜌?，為什么用繩鎖來(lái)綁我呢?。ㄔu(píng)分細(xì)則：大意 2分，判斷句，系：關(guān)系到，相關(guān)。風(fēng)為我做身材的修飾，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。 1下列各句中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是 ( ) （ 2分） A、適莽蒼者，三餐而反 適：適應(yīng) B、本圖宦達(dá)，不矜名節(jié) 矜：同情、憐憫 C、倚南窗以寄傲，審容膝之易安 審：審察 D、臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇 夙：早時(shí) 1對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解 釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( ) （ 2分） A 嘻，善哉！技蓋至此乎？ 蓋：大概 B 批大卻，導(dǎo)大窾，因其固然 批：劈 擊 C 動(dòng)刀甚微，謋然已解，如土委地 委：卸落、墜下 D 善刀而藏之 善：修治 1下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( ) （ 2分） A、又秋深潦縮（積水） B、信造化之尤物也（相信） C、嘗加營(yíng)葺（修補(bǔ)） D、幸有舟楫遲，得盡所歷妙（幸而） 1把下列材料概括成一句話新聞（不超過(guò) 20 字）。 B、“外因在天氣，內(nèi)因在污染！”部分專(zhuān)家認(rèn)為，天氣因素是觸發(fā) 和加劇霧霾的直接原因，但根本原因是持續(xù)的污染物排放，大氣污染排放總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境容量造成的。（ 6分） (3) “多面劇宗范紫東”的“多面”成就主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 1952年，范紫東以 75歲高齡粉墨登場(chǎng)，出演《回荊州》里的諸葛亮一角，博得滿(mǎn)堂喝彩。偌大中國(guó)，竟不能有容范紫東一張教桌之地，他精神失常，幾近喪命。所謂三余者，即夜者日之余，陰者晴之余，冬者歲之余也。 1915年，袁世凱承認(rèn)“ 21條”，籌備稱(chēng)帝，革命成果幾乎葬送之時(shí)，他編寫(xiě)《玉鏡臺(tái)》，借劇中人物之口大聲疾呼“我中國(guó)得下了不治疾病，哪有個(gè)醫(yī)國(guó)手痛下針 砭”。 1 閱讀下面的文字，完成（ 1)? （ 4)題。 簡(jiǎn)要描述詩(shī)歌第一句所描寫(xiě)的畫(huà)面內(nèi)容，并分析其在詩(shī)歌中的作用。 縻：束縛， “ 礪平生抱義憐才 ” 下列材料說(shuō)明礪 “ 抱義 ” 的一項(xiàng)是（ 3分） ① 惟礪詣魏王府第，慟哭久之 ② 請(qǐng)伏精兵于后，先以羸師誘之 ③ 礪以久侍先人，頗亦敬奉，諸幼子亦以祖母呼之 ④ 礪素輕凝，慮不能集事，因自請(qǐng)行 ⑤ 在布衣時(shí)，或睹民間爭(zhēng)競(jìng)，必為親詣公府，辨其曲直
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