20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期第三次月考新人教版第120套(存儲版)
【正文】 思想；西方對于中國，也往往贊揚(yáng)中國的古代文化，甚少尊重當(dāng)代文化。 不同文化的交流，本質(zhì)上是一種對話關(guān)系。 D．向世界貢獻(xiàn)新的思想，能夠同他人一起解決人類 共同的難題。 D．各國文化都有自己的國情特色，很多是無法學(xué)習(xí)與溝通的，況且我泱泱中華， 文明之邦，有著悠久的文化歷史和深厚的國學(xué)傳統(tǒng)，大可不必學(xué)習(xí)他國文化。”王泫然泣曰：“ 誠如君言，真無生望矣。今傅君以健少舊氈笠多枚代之，真神手，吾不及也。傅診之，曰：“不死。傅青主叫他試著用青年人戴過的氈笠熬成藥膏，早晚服食，竟然把病治好了。然君久著和、緩名，乃不能生死人而肉 白骨乎？（ 4分） （ 3）送王出，即乞休，閉門謝客，絕口不談醫(yī)矣。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。 （ 4） 欲速則不達(dá)， _______________________。得到警察封鎖道路的消息，李生慌了。偶爾有一束黃的光緩慢地閃過，遠(yuǎn) 遠(yuǎn)有嘟嘟的喇叭聲。總會走出去吧。少頃，他聽到了兩只狗的叫聲，小臘腸找到了它的伙伴。李生說：警察同志，請讓我過去。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，李生想破了腦袋也沒想出什么好辦法，他只能盯著那些米黃的背心，連成一條線的黃背心，從那里感覺到一點(diǎn)溫暖的氣息。 一個(gè)小警察過來對他說：走吧，現(xiàn)在可以走了。（ 6分） 18．當(dāng)大霧鎖城時(shí)，李生拼命要出城回家，霧散之后又不想回家了。 六、（ 15分） 20．仔細(xì)觀察下面這幅名為 “ 成名之后 ” 的漫畫，寫一段介紹漫 畫內(nèi)容的說明性文字，向沒有見過這幅漫畫的人介紹這幅漫畫。ng） 2．答案： B（ A州→舟 C. 擋→當(dāng) D. 責(zé)→則） 3． 答案： C（ A“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。） 5．答案： D（ A中途易轍，應(yīng)把“參賽選手”去掉 。） 13．（ 1）答案：太醫(yī)院里某先生，是全國第一流的醫(yī)生，為什么不請他治?。浚P(guān)鍵詞“盍”1 分，判斷句式 1分，句意 1 分）（①關(guān)鍵詞“盍”，兼詞， 相當(dāng)于“何不”， 譯為“ 為什么不”“怎么不”，或者直接寫“何不”，得 1分；②“國手也，”判斷句，翻譯“是”字，體現(xiàn)判斷句的標(biāo)志，得 1分；③“國手” 譯為“國家聞名的醫(yī)師”“名醫(yī)”“國內(nèi)有名的御醫(yī)”“國家級的醫(yī)生”等得 1分。（ 2 分）不同點(diǎn)：李詞運(yùn)用明喻手法，秦詞運(yùn)用暗喻；李詞抒發(fā)的是亡國之痛，秦詞抒發(fā)的是離別之苦，可見手法和內(nèi)容不同。①表面上指一座被大霧封鎖，交通中斷（出城的道路被封鎖）的城市。⑤現(xiàn)實(shí)中，許多人常常不得不像李生一樣為了自己追求的理想、學(xué)業(yè)或事業(yè)而離開家鄉(xiāng)和親人，堅(jiān)持著孤獨(dú)地在城市里打拼。而如今你不在，只有水 孤獨(dú)地流著。以下寫因柳而有所感憶： “ 猶記多情曾為系歸舟。 ” 這是一個(gè)極其巧妙的比喻，它妙就妙一下子將從篇首開始逐漸寫出的淚流、水流、恨流挽合做一江春水，滔滔不盡地向東奔去，使人沉浸感情的洪流中。即謂再度離別，再度 “ 歸來 ” 時(shí)，已無人 “ 系舟 ” ，只見水流了！幾個(gè)波折，訴盡赴約而不遇的絕望哀情?！蓖鯃蚣泵Υ螯c(diǎn)行李準(zhǔn)備回家。傅青主吩咐他回家去，四處尋找健壯青年使用的舊氈笠十余枚，煮成濃湯，過濾成藥膏，早晚服食。 傅青主善于治病而不能忍受俗氣，病家多不能招請他。凡是患腹瀉的病人，遇到傅青主沒有不被治好的。傅青主診斷病情，說：“沒有死?，F(xiàn)在傅先生用健壯青年使用的多枚舊氈笠代替活人腦，真是本領(lǐng)高超，我比不上。 ”王堯流著眼淚說：“如果確實(shí)像您說的那樣，我真的沒有活著的希望了。 【參考譯文】 傅青主善于治病。 “ 碧野朱橋 ” 是當(dāng)日系舟處所，又是今日處境。 過片 “ 韶華不為少年留 ” 是因?yàn)樯倌昙仁秋L(fēng)華正茂，又特別善感的緣故，所謂說 “ 恨悠悠，幾時(shí)休？ ” 兩句無形中又與前文的 “ 淚難收 ” 、 “ 水空留 ” 唱和了一次。賦予無情景物以有情，寓擬人之法于無意中。還記得當(dāng)年你為我拴著歸來的小舟。③李生還要在城里工作，城里有他的理想、事業(yè)的追求。（答出一點(diǎn) 1分，兩點(diǎn) 2分，三點(diǎn) 4分，四點(diǎn)以上 5分）（意近即可，酌情給分。（ 2分）這首詞抒發(fā)了抒發(fā)暮春傷別之情，也抒發(fā)了愁情別恨。只有 C 項(xiàng)是中國文化面對世界的根本態(tài)度，不卑不亢，尊重他國文化與堅(jiān)守本國文化并重，實(shí)現(xiàn)世界文化的多元共生） 10．答案： C（致：招來、招請） 11．答案： D（以：介詞，把； A于：介詞，到 /在； B乃：副詞，于是、就 /是、原來是； C為：介詞，替、給 /被。 “兩高一資”，應(yīng)把括號移到“兩高一資”的后邊。 （ 3）不得抄襲，不得套作。 D．作者寫到一條黑色小臘腸狗時(shí)，用到了先揚(yáng)后抑的手法，李生開始從小狗那里得到了些許安慰卻很快被小狗拋棄，最終仍是孤獨(dú)一人。（ 5分） 17．“孤城 ”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富?？纯瓷砗螅蛔利惖拇髽歉吒咄α?，樓上的招牌清晰可見。 喊過哭過，李生的心稍稍安定了些。 他跑過去，想從警察中間穿過。李生默默地說：小狗，謝謝你。 1 1 119，甚至 114，他都撥了，一個(gè)也撥不出去。 濃霧遮蔽了周圍所有的東西，除了身旁四五米的范圍，其它什么也看不到。 警察封鎖了高速路、公路。 （ 2） 飯蔬食飲水， ________________，樂亦在其中矣。恨悠悠，幾時(shí)休。 第 II卷（非選擇題，共 114分） 四、（ 28分） 13．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②胎息：像嬰兒在母胎中一樣不用口鼻而用臍呼吸，是一種高度柔和的腹式呼吸法。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于婦榻前，搗千杵，服之，立止。某嘆曰：“傅君神醫(yī)，吾不及也。傅駭曰：“果爾，奈何？試為汝診之。 B．以思想統(tǒng)一為目的、以覆蓋或同化對方思想為手段，廣建孔子學(xué)院，弘揚(yáng)中華文化。 B．在紐約時(shí)代廣場放一部廣告。為什么林語堂這么受歡迎？在我看來，這主要基于他對中國文化有相當(dāng)深刻的了解，把外國讀者當(dāng)朋友看待，以和平的心態(tài)、自由的精神和杰出的文字從容自若地娓娓道來。我們發(fā)展文化影響力，尋求的并非中國文化的單邊統(tǒng)治，而是世界文化的多元共生。（《論語》） B．覺民和琴本是青梅竹馬、真誠相愛的一對戀人，只是因?yàn)殡p方母親在牌桌上有了摩擦，就兒戲般地拆散了這對情侶。 ，要進(jìn)一步加大環(huán)境執(zhí)法力度，嚴(yán)管“兩高一資”行業(yè) (高污染、高能耗、資源消耗型 )，集中開展鋼鐵、涉砷行業(yè)專項(xiàng)檢查，
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