20xx人教版高中語文必修五第3課邊城word學(xué)案(存儲版)
【正文】 凄美的愛情悲劇，展現(xiàn)了一幅古樸又絢麗的湘西風(fēng)俗畫卷?！边@是沈從文通過《邊城》寄托他的文化戀母情結(jié)的真實(shí)的說明，也點(diǎn)出了《邊城》故事的悲劇性。她雖然敏銳地感到有些模模糊糊的東西闖進(jìn)自己的心中，但由于年齡尚小，缺乏感情體驗(yàn)，因而當(dāng)面對這些問題時，卻又做不出條理明晰的理性思考，只能有一種潛意識的迷惘感，神態(tài)常表現(xiàn)出一種莫名其妙的癡思。 作者在第三部分寫“祖父把手攀引著橫纜，注目溪面升起的薄霧，仿佛看到了另外一種什么東西，輕輕的吁了一口氣”。 答案： A ： B項(xiàng)，“惠贈”：用于指別人贈送給自己的（物品），此處應(yīng)為“敬贈”，是“贈送”的意思。 D 項(xiàng)，“累計(jì)”與“總共”重復(fù)；“有利于緩解了粵港電力供應(yīng)的緊張局面”，雜糅語病，刪掉“有利于”或“了”字。 答案： B 2解析： C項(xiàng)中“弛名”應(yīng)為“馳名”。 答案： B ： 歷史文物研究 沈岳煥 胡也頻 丁玲 《邊城》 諾貝爾 課后練習(xí)與提高 1解析： A項(xiàng)“埋”應(yīng)讀“ m225。 答案 ： A ： A項(xiàng)，“如何”與“回答都是積極的和肯定的 ”不對應(yīng)，屬邏輯不當(dāng)?shù)腻e誤。nɡ y ，環(huán)境描寫烘托人物心理 作者沒 有平鋪直敘地安排情節(jié)，但在平鋪直敘中前設(shè)伏筆，后置照應(yīng)，使故事情節(jié)銜接自然，連貫流暢。這里的一切，沒有受到都市物質(zhì)文明的污染，單純寂寞，如夢一般寧靜美好?！? 沈從文又說：“將我某種受壓抑的夢寫在紙上??一切充滿了善 ，然而到處是不湊巧。作者推重湘西人的人生方式，也想以此重建民族的品德和人格。 在作者的筆下，古老的邊城具有桃花源般神奇的美，邊城明凈的風(fēng)光，教化著樸實(shí)的人們。 3.【賞析】 爺爺話中隱含的意思是翠翠也到了該嫁的年紀(jì)。 （ 1）黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽 ___________（ a烘 b炙 c烤）成桃紅色的薄云。 B這部作品本來是老舍的，他非說成是郭沫若的，真是 張冠李戴 ． ． ． ． 。） C草 薦 ． （ ji224。他的小說取材廣泛，描寫了從鄉(xiāng)村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。 （ 2）王芳學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，情緒一直低落，聽了身殘志堅(jiān)的李剛的報告后，受到很大的鼓舞，她決心 ___________學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)?！? B ： ； ” 。 ， 勵精圖治 ． ． ． ． ，確定深圳地鐵二期工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到日運(yùn)營 100萬人次的要求。 、心理描寫，培養(yǎng)語言鑒賞能力并認(rèn)識翠翠、爺爺?shù)茸髌分械娜宋镄蜗?。自?十年代起他開始用小說構(gòu)造他心中的 “湘西世界”，完成一系列代表作 ，如 ____________、 ____________等。 泅 ． 水（ ） 茶 峒 ． （ ） 儺 ． 戲（ ） 氽 ． （ ） 伶俐 ． ． （ ） 牛 犢 ． （ ） 悖 ． 時（ ） 喧 闐 ． （ ） 棕 櫚 ． （ ） 鎮(zhèn) 筸 ． （ ） 怏 ． 怏（ ） 歇 憩 ． （ ） 糍粑 ． ． （ ） 踹 ． （ ） 角 隅 ． （ ） 嗤 ． 笑（ ） 拮 ． 據(jù) （ ） 睨 ． 視（ ） 端 倪 ． （ ） 蘸 ． 水（ ） 停 泊 ． （ ） 湖 泊 ． （ ） 。早期的小說集有《蜜柑》《雨后及其他》《神巫之愛》等，基本主題已見端倪。 語段剖析 1.“翠翠誤會了邀她進(jìn)屋里去那個人的好意??你個悖時砍腦殼的！” 2.“話雖輕輕的??可不要叫喊救命！” 3.“到了家邊??躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了。 8名中國公民在伊拉克被挾持的消息后極為關(guān)心，當(dāng)即號召中國外交部和駐伊拉克使館等方面，迅速采取有力措施，全力解救被挾持人員。 ； ”。 ①這白光慢慢擴(kuò)大起來 ②那白光慢慢擴(kuò)大起來③
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