20xx人教版高中語文必修五第8課咬文嚼字練習(xí)題(存儲版)
【正文】 。 本題考查理解等級中之“理解文中重要句子的含義” 和分析綜合中之“篩選并整合文中信息”Ｂ +C 級。 14．略。） 11． B（Ａ、從“文化的演變有自身規(guī)律。 B 項(xiàng)有歧義，“經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法是否定的”有歧義，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”？句意不明。 〖參考答案〗 1． C（沁 qin） 2． D（ 付梓：把稿件交付刊印。 D．于丹、易中天的成功，不能說國學(xué)已復(fù)興，但他們宣傳傳統(tǒng)文化的方式值得提倡。 C．中國有極好的傳統(tǒng)文化，但沒有注意保留，忘記了舊的，又沒有建立起新的。如果不考慮世界的現(xiàn)實(shí)和大勢，所謂復(fù)興就可能變成復(fù)古 —— 復(fù)古不一定不好，但別打著復(fù) 興的旗號忽悠人。”作家池莉?qū)Α爸袊幕倪h(yuǎn)去”深感憂慮。在文字上推敲，骨子里實(shí)在是在思想感情上“推敲”。他仿佛是乘月夜訪友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是熱鬧場合，至少也有一些溫暖的人情。姑舉一個人人皆知的實(shí)例。 D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。 D．我們 必須 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古代書簡約長一尺，故名。） 蘊(yùn) 藉豐富（ y249。 《咬文嚼字》同步練習(xí) 積累整合 1． 下列劃線的詞語讀音有誤的一項(xiàng)是（ ） A． 暈 車（ y249。） 斟 酌 （ zhu243。 尺牘：書信。 C．我們要養(yǎng)成學(xué)習(xí)所 必須 的好習(xí)慣。 C．近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。其實(shí)更動了文字，就 同時更動了思想情感，內(nèi)容和形式是相隨而變的?！扒谩本惋@得他拘禮些，也就顯得寺里有人應(yīng)門。所以問題不在“推”字和“敲”字哪一個比較恰當(dāng)，而在哪一種境界是他當(dāng)時所要說的而且與全詩調(diào)和的。忘記了舊的，又沒有建立起新的。 思考和追求時，我們需要正視三個問題：一、發(fā)展文化是為了什么？為了人的幸福，還是為了增加財政收入？抑或?yàn)榱朔奖阒卫恚慷?、世界的現(xiàn)實(shí)和大勢是什么？三、政府在塑造文化方面的可能性和限度在哪里？ 文化的演變有自身規(guī)律。 B．繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，因此形成自己的文化，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，已經(jīng)成為人們的共識。 B．建一座“文化城”確實(shí)不能說明炎黃子孫擁有了精神家園，但如果我們不建文化城，不寫繁體字，不開國學(xué) 班等，文化是肯定不能得到繼承發(fā)展的。 寫作
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