【摘要】第一篇:五年級《可能性》教學(xué)設(shè)計 可能性 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)第五冊P105頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): (一)通過猜測、體驗(yàn)、驗(yàn)證等游戲活動使學(xué)生初步感受、體會有些事件的發(fā)生是...
2025-10-31 13:43
【摘要】第一篇:可能性大小教學(xué)設(shè)計(模版) 課題:可能性的大小 昌黎縣直第一學(xué)區(qū)何家莊完全小學(xué) 李曉珍 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能: ⑴使學(xué)生學(xué)會記錄事件發(fā)生的結(jié)果。 ⑵使學(xué)生初步知道事件發(fā)生的可...
2025-10-16 07:30
【摘要】第一篇:《可能性的大小》教學(xué)反思 《可能性的大小》教學(xué)反思 新課標(biāo)中明確提出讓學(xué)生“學(xué)生活中的數(shù)學(xué),人人學(xué)有用的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。統(tǒng)計與概率,作為《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域之...
2025-10-31 12:52
【摘要】河北省邯鄲市朝陽小學(xué)孟祥君冀教版三年級上冊9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉(zhuǎn)動。扔一枚硬幣,背面朝上。(一定)(一定)(不一定)(不一定)太陽從西邊升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是可能
2025-12-02 08:09
【摘要】同步練習(xí)100%,則此事件()A.不可能發(fā)生B.很有可能發(fā)生C.必然發(fā)生D.不太可能發(fā)生2.下列表示頻率的數(shù)據(jù),正確的是()A.B.C.30D.30%3.如果事件A發(fā)生的概率為99%,那么事件A()A.一定會發(fā)生B.很可能會發(fā)生C.可能不會發(fā)生D.一定不發(fā)生4.一件
2025-11-24 07:14
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王煒(鹽城市初級中學(xué))可能性的大小教學(xué)目標(biāo)1.知道隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有??;2.讓學(xué)生感受隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小,感受影響可能性大小的因素;3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,從猜想→實(shí)驗(yàn)(驗(yàn)證)的過程和感受從實(shí)驗(yàn)→結(jié)果(估計)的過程.教
2025-11-29 10:23
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第六單元檢測題班級姓名成績一、選擇題。(用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況)(14分)1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上,這玻璃杯破碎的可能性為()。2、太陽每天早晨升起的可能性為()。3、公雞下蛋的可能性為()。4、一粒有
2025-11-06 14:18
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊可能性教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》教學(xué)反思 郭海霞 一、教材分析 可能性是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)四個領(lǐng)域中“統(tǒng)計與概率”中的一部分,“統(tǒng)計與概率”中的統(tǒng)計初步知識學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)...
2025-10-16 15:21
【摘要】可能性教學(xué)內(nèi)容:P30~P32素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點(diǎn):通過推想和對熟悉事物的討論,初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。能力教學(xué)點(diǎn):能用合適的語言對生活中的一些現(xiàn)象和事件發(fā)生的可能性做出描述,并和同伴交流想法。德育教學(xué)點(diǎn):了解可以用數(shù)學(xué)語言描述某些生活現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2025-11-24 07:17
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支,你猜猜會是哪種顏色的筆?摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎?摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的,我任意摸一支,會是什么顏色筆?為什么?
2025-11-02 02:43
【摘要】《可能性》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊P99-100,可能性。教學(xué)目標(biāo):1、初步體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的可能性;2、通過豐富的游戲活動和對生活中幾種常見游戲(或現(xiàn)象)剖析與解釋,使學(xué)生初步體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性
2025-11-23 09:44
【摘要】進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)江雷小組合作,每人摸2次,任意摸出一個方塊,記錄下摸到紅方塊和綠方塊的次數(shù)。盒中放入5個紅方塊,1個綠方塊小組摸的次數(shù)摸到紅方塊的次數(shù)摸到綠方塊的次數(shù)①②③④⑤摸方塊活動情況統(tǒng)計合計盒中放入5個綠方塊,1
2025-11-12 22:42
【摘要】第一篇:可能性的大小教案 《可能性大小》的教學(xué)設(shè)計 新前中心小學(xué)西范校區(qū)黃揚(yáng) 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五(上)第99-100頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及公...
2025-10-31 17:14
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件必然事件與不可能事件都是確定的。不可能事件有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些
2025-07-23 17:05
【摘要】三統(tǒng)計與可能性(第三課時)用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的可能性游戲:袋子里有1枚黑棋子和2枚白棋子,任意摸出1枚。1枚黑棋子2枚白棋子1枚黑棋子和1枚白棋子,任意摸出1枚,有幾種可能?用1來表示摸出棋子的所有可能這個整體,那么,摸到黑棋子和白棋子的可能性各占1/2。1枚黑棋
2025-11-19 23:31