2016冀教版數(shù)學五年級上冊第4單元可能性游戲規(guī)則的公平性教學課件-資料下載頁

【總結】游戲規(guī)則的公平性1、在摸球游戲和轉盤游戲活動中，經歷猜測并體驗隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性，以及制訂游戲規(guī)則的過程。2、能對隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預測，并說出判斷的理由，能設計公平的游戲規(guī)則，并解釋規(guī)則的合理性。3、在制訂游戲規(guī)則的活動中，認識到生活中的一些問題都可以借助數(shù)學來解決，培養(yǎng)公正、公平的意識。教學目標摸球游戲。每人摸10次，

2024-12-07 21:01

五年級上冊數(shù)學可能性教學反思-資料下載頁

【總結】五年級上冊數(shù)學《可能性》教學反思 　　五年級上冊數(shù)學《可能性》教學反思11、學生是在認知沖突中體會可能性存在的幾率?？赡苄允菍W生在三年級開始學習的內容，每年，教材都會對此內容進行擴展和加深，但是...

2024-12-06 03:27

五年級上冊可能性教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：五年級上冊可能性教學反思 五年級上冊《可能性》教學反思九里坪中心小學 邵必雄 本節(jié)課的教學目標是： 1、初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性； 2、初步能用“一定”“可能”“不可能”等...

2024-11-09 13:06

五年級上冊可能性教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：五年級上冊可能性教學設計 《可能性》教學設計 教學內容：人教版課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P99-100，例1，做一做，練習二十第1、2、3題。 教學目標： 1、初步體驗事件發(fā)...

2024-11-09 13:38

人教新課標數(shù)學五年級上冊可能性-資料下載頁

【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認為公平嗎？出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復拋一枚硬幣10次，估計可能出現(xiàn)正面多少次？100次呢？試驗要求：拋硬幣10次，用畫“正”字的方法，記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù)，完成表一。，用力均勻。

2025-01-09 02:36

小學數(shù)學五年級上冊可能性-資料下載頁

【總結】請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4.小方吃飯時用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉動。2.三天后下雨。3.太陽從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小

2025-01-13 21:48

20xx冀教版數(shù)學三上可能性-資料下載頁

【總結】思考：1、哪些牌中肯定能摸到紅桃？2、哪些牌中不可能摸到梅花？3、哪些牌中可能摸到方塊？

2024-11-11 03:00

滬教版數(shù)學五年級下冊可能性-資料下載頁

【總結】教學目標?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?，激發(fā)大家的學習興趣，培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什

2024-12-13 19:38

數(shù)學五年級上冊可能性教案范文-資料下載頁

【總結】數(shù)學五年級上冊可能性教案范文 　　最新數(shù)學五年級上冊可能性教案范文1 　　教學目標： 　　，經歷測量石塊體積的實驗過程，探索不規(guī)則物體體積的測量方法。 　　，嘗試用多種方法解決實際問題。 ...

2024-12-06 23:43

五年級上冊數(shù)學可能性教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：五年級上冊數(shù)學《可能性》教學設計 五年級上冊數(shù)學《可能性》教學設計 一、教材說明： 1、教材地位和作用： 本課的內容是九年義務教育新課程標準教材五年級上冊，第六單元《可能性》的內容。關...

2024-10-29 00:09

五年級數(shù)學上冊-第4單元-可能性(游戲規(guī)則的公平性)教學課件-冀教版-資料下載頁

【總結】游戲規(guī)則的公平性,1、在摸球游戲和轉盤游戲活動中，經歷猜測并體驗隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性，以及制訂游戲規(guī)則的過程。2、能對隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預測，并說出判斷的理由，能設計公平的游戲規(guī)則，并解釋規(guī)則的...

2024-11-21 22:01

五年級數(shù)學可能性-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結果記錄下來。（2）試驗完成后思考：正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關系。操作要求：組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114

2025-08-04 13:37

五年級數(shù)學可能性-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊執(zhí)教：農繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結果記錄下來。（2）試驗完成后觀察試驗結果,你有什么發(fā)現(xiàn)？操作要求：學生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1

2024-11-06 21:10

可能性的大小-資料下載頁

【總結】可能性的大小分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性，還說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。2個紅球第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球的可能性呢？可能性為可能性為102個白球第二盒中摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性分別是多

2025-07-18 15:45

可能性大小教案-資料下載頁

【總結】第一篇：可能性大小教案 課題：可能性大小教學目的： 1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。 2、通過實際操作活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。 3、通過學生的猜一...

2024-11-16 05:42

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第4單元可能性可能性大小教學建議-文庫吧在線文庫

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第4單元可能性可能性大小教學建議(完整版)

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20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第4單元可能性可能性大小教學建議(留存版)