江西專版20xx屆中考生物第五單元生物圈中的其他生物第四章第五章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章細(xì)菌和真菌第五章病毒考點(diǎn)一細(xì)菌、真菌的特征和分布命題角度細(xì)菌、真菌的特征例1(2022·江西)關(guān)于青霉菌和大腸桿菌的比較中，說(shuō)法正確的是()A．都通過(guò)孢子繁殖B．都有細(xì)胞核C．都不能進(jìn)行光合作用D．都由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C1．細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

2025-06-12 15:02

江西專版20xx屆中考生物第五單元生物圈中的其他生物第二章第三章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三章動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)命題角度?關(guān)節(jié)的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)例1(2022·雅安)關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用，如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是()A．骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的B．與骨相連的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的C．②內(nèi)有滑液，

2025-06-12 16:50

中考生物第四單元生物圈中的人第9講人體的營(yíng)養(yǎng)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第9講　人體的營(yíng)養(yǎng)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?(1)有機(jī)物:　糖類　　、　脂肪　　、　蛋白質(zhì)　、　維生素　。?(2)無(wú)機(jī)物:　水　　、　無(wú)機(jī)鹽　　。?、脂肪、蛋白質(zhì)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(1)　水　　是人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重的60

2025-06-12 12:37

中考生物第四單元生物圈中的人第10講人體的呼吸課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第10講　人體的呼吸考點(diǎn)一考點(diǎn)二呼吸道對(duì)空氣的處理?統(tǒng):由　呼吸道　　和肺組成。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二順暢通過(guò),還能使進(jìn)入肺的氣體變得　溫暖、濕潤(rùn)　　、清潔。不過(guò),呼吸道對(duì)空氣的處理能力是　有限　　的。?(1)清潔:鼻腔中的　　鼻毛　　　阻擋灰

2025-06-16 00:40

中考生物第四單元生物圈中的人第8講人的由來(lái)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元　生物圈中的人第8講　人的由來(lái)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三人類的起源和發(fā)展?紀(jì)時(shí),進(jìn)化論的建立者　達(dá)爾文　　,在比較了人與現(xiàn)代類人猿相似之處后,提出了人猿同祖。??代類人猿和人類的共同祖先是　　森林古猿　　　。??類進(jìn)化的過(guò)程:在東

2025-06-15 14:40

微生物在生物圈中的作用(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】第18章生物圈中的微生物第1節(jié)微生物在生物圈中的作用：在生物圈中，凡是個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物。什么是微生物？單細(xì)胞微生物：細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、藍(lán)藻、酵母菌、單細(xì)胞藻類多細(xì)胞微生物：霉菌及大型真菌等無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物：病毒、類病毒、朊病毒

2025-01-13 23:08

20xx年中考生物第6單元第3章生物的起源與進(jìn)化第4章現(xiàn)代生物技術(shù)復(fù)習(xí)習(xí)題課件冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】vvv

2025-06-17 12:18

玉林專版20xx年中考生物總復(fù)習(xí)七上第2單元第2章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件-資料下載頁(yè)

【摘要】v

2025-06-18 16:34

北工大微生物學(xué)第3章sars(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)第一節(jié):非細(xì)胞微生物第二節(jié):原核微生物第三節(jié):真核微生物傳染性非典型肺炎病因冠狀病毒（SARS）冠狀病毒與傳染性非典型性肺炎(SARS)?傳染性非典型肺炎是一種急性的呼吸系統(tǒng)感染，世界衛(wèi)生組織(WHO)于2022年3月15日將其名稱公布為嚴(yán)重急性呼吸道癥候群

2025-01-18 00:47

化生專業(yè)微生物第5章微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基上傳-資料下載頁(yè)

【摘要】第5章Chapter5微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基MicrobialNutritionandCultureMedium營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（nutrient）：是指具有營(yíng)養(yǎng)功能的物質(zhì)，可為生物的正常生命活動(dòng)提供結(jié)構(gòu)物質(zhì)、能量、代謝調(diào)節(jié)物和必要的生理環(huán)境。營(yíng)養(yǎng)（nutrition）：是指生物體從外部環(huán)境中

2025-01-09 03:22

北工大微生物學(xué)第2章-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術(shù)培養(yǎng)物:在人為規(guī)定條件下培養(yǎng),繁殖得到的微生物群體.純培養(yǎng)物-而具有一種微生物的培養(yǎng)物.顯微技術(shù)-顯微標(biāo)本的制作,觀察,測(cè)定,分析及記錄等.自然環(huán)境如土壤和水中，通常棲息著的是許多不同微生物混雜在一起的群體。哪怕是一粒砂或塵土，也常

2025-01-13 11:36

廣東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)七生物的多樣性第14課時(shí)微生物課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第14課時(shí)　微生物TOPICFIVE主題五　動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為考綱導(dǎo)讀描述病毒和細(xì)菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系?？键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一　細(xì)菌和真菌的分布、真菌的一般方法:①配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;②進(jìn)行高溫滅菌,冷卻后待用;③接種(即將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過(guò)程);④恒溫培養(yǎng)。、真菌的生存條件:細(xì)菌和真

2025-06-12 02:21

第2章-微生物學(xué)(周德慶)-原核生物-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章原核微生物類型：細(xì)菌(古生菌)放線菌藍(lán)細(xì)菌支原體立克次氏體衣原體即三菌三體定義：指一大類僅含一個(gè)DNA分子的原始核區(qū)而無(wú)核膜包裹的原始單細(xì)胞生物。第一節(jié)細(xì)菌(4學(xué)時(shí))第二節(jié)放線菌()第三節(jié)藍(lán)細(xì)菌

2025-08-16 00:31

中考生物復(fù)習(xí)方案生物圈中的微生物考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破,含2013試題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第21課時(shí)生物圈中的微生物第21課時(shí)┃生物圈中的微生物考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1探究細(xì)菌和真菌的分布1．菌落：由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的__________。[比較]細(xì)菌菌落：比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌菌落：一般比較大，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，常呈現(xiàn)出不同的顏色

2025-01-12 23:24

微生物工程第2章發(fā)酵菌種選育-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章微生物工業(yè)的菌種第一節(jié)菌種的分離簡(jiǎn)介一、菌種的來(lái)源?根據(jù)資料直接向有科研單位、高等院校、工廠或菌種保藏部門(mén)索取或購(gòu)買(mǎi)?從大自然中分離篩選新的微生物菌種二、分離思路?新菌種的分離是要從混雜的各類微生物中依照生產(chǎn)的要求、菌種的特性，采用各種篩選方法，快速、準(zhǔn)確地把所需

2024-12-28 15:41

20xx屆中考生物第2單元第3章物圈中的微生物實(shí)戰(zhàn)演練-預(yù)覽頁(yè)

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