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20xx屆高三語文11月聯(lián)考試題新人教版第446套(存儲(chǔ)版)

2025-01-07 13:53上一頁面

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【正文】 ’堵塞住你的心了。) 編 纂 . ( zuǎn) 奴顏 婢 . 膝( bēi) 管窺 蠡 . 測(cè)( l237。),道行很高 (h227。指口頭說說,不見行動(dòng)。 。 曹操因衰乘危,得 逞 . 其奸,孔明恥之,欲 信 . 大義于天下。言兵不若曹操之多,言地不若曹操之廣,言戰(zhàn)不 若 . 曹操之能,而有以一勝之者,區(qū)區(qū)之忠信也。 呂溫以為孔明承桓、靈之后,不可強(qiáng)民以思漢,欲其播告天下之民,且曰:“曹氏利汝吾事之,害汝吾誅之。 D.第四段總結(jié)全文,指出說空話是毫無實(shí)際價(jià)值的,而且舉了兩件事來說明孔明的想法和說法都是脫離實(shí)際的 。 ( 3) 茍無以大過之,而又決不能事魏,則天下安肯以空言竦動(dòng)哉? ( 3分) 譯文:如果沒有那么大的過節(jié),又一定不能去為魏國辦事,那么天下人怎么會(huì)因?yàn)橐痪淇赵挾鴮?duì)他肅然起敬呢? 【參考譯文】 用仁義取得天下,用仁義守住天下的,是周朝。劉表死的時(shí)候,先主劉備在荊州,孔明想偷襲殺掉劉表的孩子,先主劉備不忍心。他們兄弟之間尚且成為仇人,更何況能夠得到那些天下的英雄的心呢?這時(shí)有了可乘之機(jī),只不過需要拿出幾十萬錢,讓那些大臣和兄弟內(nèi)部都互相殘殺,然后派兵討伐曹丕,這正是漢高祖劉邦滅掉項(xiàng)羽的辦法。千山應(yīng)瘦,萬木皆稀。不見復(fù)關(guān), 泣涕漣漣 。這是因?yàn)椋核灿邪儆嗄甑臍v史,而且形成了固定有效的表演系統(tǒng)和獨(dú)到的語言體系,具有豐富的思想內(nèi)容和廣泛的社會(huì)影響。更為難得的是,他閱讀了許多古書,在微博和相聲中多次提到他讀《論語》《史記》《明史》之類的話。郭氏逗樂法似乎也沒有什么特殊之處,基本上還是相聲藝術(shù)的傳統(tǒng)模式,關(guān)鍵在于量上的差異;較之于前輩演員,郭德綱將更為密集的包袱、更為迅捷的反應(yīng)能力、更為快速的節(jié)奏、更為豐富夸 張的語言及極盡其能的鋪排 推衍運(yùn)用到其相聲中去,因此對(duì)觀眾形成了更大的刺激力和逗笑力。 C.相聲演員在用傳統(tǒng)逗樂模式來逗樂的同時(shí),還需要注重現(xiàn)場(chǎng)效果。 ( ,“更是一位民俗文化大師”在原文中沒有根據(jù)。( 4分) 答: 繼承 、 創(chuàng)新 五、現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀( 21分) 閱讀下面的文章,完成 15~ 18 題。我 的同學(xué)要在我的頭上拔下一根發(fā)絲。 不知炒米胡同是否真因?yàn)槌疵锥妹模@條胡同很長,胡同兩側(cè)是土灰色或深褐色的四合院。他們一樣的 表情,一樣的姿勢(shì),在悄然領(lǐng)略、享受著迷人的夕陽。 炒米胡 同很長很長,黃昏在這里卻很短很短。 答: “扔”突出了作者因年少而毫不在意的心理;而“拈”字則表現(xiàn)了作者因害怕衰老而格外沉重的心情。②作者以夕照為核心意象,營造了一個(gè)既輝煌而又安寧、祥和的意境,烘托出胡同里的老人安詳、平和的形象。②專對(duì):獨(dú)立自主應(yīng)付。( 2分) ②孟子以“茅塞”為喻,告誡高子不可間斷學(xué)業(yè)。(《武漢晨報(bào)》 3月 26日) ( 1)請(qǐng)給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題, 15 字以內(nèi)。徐礪寒選擇等待車主,在原地等了 20 分鐘,車主還沒出現(xiàn)。 : (一)從學(xué)生徐礪寒的角度寫:恪守誠信;恪守信義;勇于承擔(dān)責(zé)任;恪守道德的品行值得贊美;貴在知錯(cuò)即改;知恥近乎勇 (二)從車主凌先生的角度寫:給孩子以包容;向社會(huì)傳遞正能量;呵護(hù)美麗心靈 (三)傳遞正能量;呵護(hù)美麗心靈 。 七、作文( 60分) 21. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的記敘文或議論文。 日前,湖北武漢市漢口三金潭小區(qū)一處廁所圍墻上,驚現(xiàn)一行紅色大字,“外來民工禁止入內(nèi),違者罰款二百”。( 2分) ( 2)請(qǐng)根據(jù)上述材料,用自己的話簡(jiǎn)要分析這些為學(xué)主張給你的啟示?!? (《孟子( 4分) 答: ①這一段作者先用動(dòng)作描寫,并將黃昏人格化,可以“藏在發(fā)間”,親切動(dòng)人,借以表現(xiàn)我欣賞黃昏景致時(shí)寧靜、悠閑的心情;②然后展開想象,寫自己似乎聽到鳥兒的鳴叫,秋蟲的低吟,創(chuàng)造出一種清幽的意境,以形容黃昏的寧靜、祥和,烘托自己內(nèi)心的寧靜平和;③最后用一個(gè)比喻,以“一線雪從山崖飛旋而 下”比喻發(fā)間的銀絲,突出自己發(fā)現(xiàn)這根白發(fā)時(shí)的驚訝和憂懼。( 7分) ( 1)下面兩個(gè)句子中的加點(diǎn)的動(dòng)詞分別突出 了作者怎樣的心理?( 4分) ①而后就像冰棍紙一樣 扔 . 掉了。手中拈著的白發(fā),也不知不覺地飄到地上,就像一片零落了的秋葉,隨風(fēng)而逝了。 我的步子放得更緩更慢更輕了。 我把白發(fā)拈在手中 ,想到戶外去呼吸一下新鮮空氣,消磨一下寂寞得讓人憂愁的時(shí)光。我有了第二根白發(fā)了,在我 23歲的這個(gè)春天的傍晚。原文是“無法更好地贏得市場(chǎng)和觀眾”,用“不可能”過于絕對(duì)武斷。 D.郭 氏相聲逗樂法基本沿用傳統(tǒng)模式,它的成功不是因?yàn)槎簶肥址ㄐ缕?,而是因?yàn)榇碳ちφ梅狭宋镔|(zhì)豐富和欲望放縱的時(shí)代相當(dāng)一部分人的需求。 (《博 覽群書》 ) 12.下列對(duì)“相聲”的解說不符合文意的一項(xiàng)是( ) A.相聲有固定有效的表演系統(tǒng)和獨(dú)到的語言體系,并且具有豐富的思想和廣泛的社會(huì)影響,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這些近年來我們現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,在他的相聲中得到藝術(shù)的改造和再現(xiàn),起到了很好的現(xiàn)場(chǎng)效果。掌握了大量的藝術(shù)材料,具備了深厚的表演能力。其中選擇題 6分,每小題 3分;簡(jiǎn)答題 4分) 閱讀下 面的文字,完成 12~14題。 11.古詩文默寫。( 8分) 【中呂】 普天樂為什么呢?曹操臨終的時(shí)候,召見曹丕、曹植并囑咐他們,還以譚、尚的事情作為警告。天下那些品行端正能夠慷慨赴死的有節(jié)操氣概的人,本來不是發(fā)自內(nèi)心地佩服曹操,只是因?yàn)槭芡γ{迫才勉強(qiáng)向曹操稱臣,(他們)聽說了孔明的品格,就是遠(yuǎn)在千里之外也有響應(yīng)的,像這樣,(孔明)即使沒有安身立命的地方,天下的人都可為他所用。) ( 2) 孔明既不能全其信義以服天下之心,又不能奮其智謀,以絕曹氏之手足 。 B.在第二段中,蘇軾認(rèn)為孔明口頭上講仁義,實(shí)際上卻是使用詐力,而且他認(rèn)為孔明和曹操的做法并沒有多大的差別。 孔明既不能全其信義以服天下之心,又不能奮其智謀 ,以絕曹氏之手足 ,宜其屢戰(zhàn)而屢 卻 . 哉!故夫敵有可間之勢(shì),而不間者,湯、武行之為大義,非湯、武而行之為失機(jī)。此其與曹操異者幾 希矣。 以秦之所以取取之,以周之所以守守之者漢 也。 D.當(dāng)喧囂繁雜的都市生活令你滿臉倦容時(shí),請(qǐng)讀一點(diǎn)泰戈?duì)柊?,他?huì)讓陽光灑滿你的 胸膛。 D.“權(quán)錢交易”“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥,在文藝界雖不說樣樣俱全,但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是 不容置喙 . . . . 的。n) 百福并 郅 . zh236。( 12分,每小題 3分) 1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( ) A. 鐫 . 刻( juān) 東 莞 . ( guǒn) 曲 . 突徙薪( qū) 穩(wěn)操勝 券 . ( qu224。( 4分)言之成理即可。(答對(duì)兩點(diǎn)即可給滿分) 17.①這一段作者先用動(dòng)作描寫,并將黃昏人格化,可以“藏在發(fā)間”,親切動(dòng)人,借以表現(xiàn)我欣賞黃昏景致時(shí)寧靜、悠閑的心情;②然后展開想象,寫自己似乎聽到鳥兒的鳴叫,秋蟲的低吟,創(chuàng)造出一種清幽的意境,以形容黃昏的寧靜、祥和,烘托自己內(nèi)心 的寧靜平和;③最后用一個(gè)比喻,以“一線雪從山崖飛旋而下”比喻發(fā)間的銀絲,突出自己發(fā)現(xiàn)這根白發(fā)時(shí)的驚訝和憂懼。 B。他們兄弟之間尚且成為仇人,更何況能夠得到那些天下的英雄的心呢?這時(shí)有了可乘之機(jī),只不過需要拿出幾十萬錢,讓那些大臣和兄弟內(nèi)部都互相殘殺,然后派兵討伐 曹丕,這正是漢高祖劉邦滅掉項(xiàng)羽的辦法。劉表死的時(shí)候,先主劉備在荊州,孔明想偷襲殺掉劉表的孩子,先主劉備不忍心。) ( 2)孔明既不能保全信義讓天下人信服,又不能施展他的才智來斷絕曹氏兄弟的手足之情 ( 3)如果沒有那么大的過節(jié),又一定不能去為魏國辦事,那么天下人怎么會(huì)因?yàn)橐痪淇赵挾鴮?duì)他肅然起敬呢? 【參考譯文】 用仁義取得天下,用仁義守住天下的,是周朝。指口頭說說,不見行動(dòng)。 就在這時(shí),車主凌先生過來了,徐礪寒說明了情況,車主很感動(dòng),就催他趕緊去上學(xué),并放棄索賠。 日前,湖北武漢市漢口三金潭小區(qū)一處廁所圍墻上,驚現(xiàn)一行紅色大字,“外來民工禁止入內(nèi),違者罰款二百”。盡心下》) 【注】①達(dá):通達(dá);會(huì)處理。 答 ( 2)理解“那片飛雪終于融化在這寧靜的黃昏里”一句中“飛雪”的含義。 炒米胡同很長很長,黃昏在這里卻很短很短。他們一樣的表情,一樣的姿勢(shì),在悄然領(lǐng)略、享受著迷人的夕陽。 不知炒米胡同是否真因?yàn)槌疵锥妹?,這條胡同很長,胡同兩側(cè)是土灰色或深褐色的四合院。我的同學(xué)要在我的頭上拔下一根發(fā)絲。( 4分) 答: 五、現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀( 21分) 閱讀下面的文章,完成 15~ 18 題。一般來說,逗樂的量越大,對(duì)觀眾的刺激力和逗笑力的力度也就越大,現(xiàn)場(chǎng)效果也就越好。在這個(gè)時(shí)代,物質(zhì)的豐富和 欲望的放縱已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越以前的時(shí)代,人們的神經(jīng)和感官需要獲得更大更頻繁的刺激,才能獲得較好的滿足。平心而論,在相聲演員,他對(duì)傳統(tǒng)文化所下功夫之深是少見的。它本來是從民間生活和低層民眾中自然生長出的一種娛樂形式,但也逐漸融入了大量精英文化的內(nèi)容。 (《詩經(jīng)千山應(yīng)瘦,萬木皆稀。 B.在第二段中,蘇軾認(rèn)為孔明口頭上講仁義,實(shí)際上卻是使用詐力,而且他認(rèn)為孔明和曹操的做法并沒有多大的差別。而丕與植,終于相殘如此。 劉表之喪,先主在荊州,孔明欲襲殺其孤,先主不忍也。 ①贊頌其壯觀雄偉,給廬山瀑布帶來了極高的聲譽(yù) ②廬山瀑布群還 有開先、石門澗、玉簾泉、黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)镀俨嫉? ③廬山的瀑布群最著名的應(yīng)數(shù)三疊泉,被稱為“廬山第一奇觀” ④歷代諸多文人騷客在此賦詩題詞 ⑤最有名的自然是唐代詩人李白的《題廬山瀑布》,已成千古絕唱 ⑥全長近百米的白練由北崖口懸注于大盤石之上,又飛瀉到第二級(jí)大盤石,再稍作停息,便又一次噴灑到第三級(jí)大盤石上,三疊分明 A.①④⑤②③⑥ B.③⑥②①⑤④ C.⑤①③④⑥② D.④①⑤③⑥② 二、文言文閱讀( 22分,其中選擇題 12 分,每小題 3分;翻譯題 10分) 閱讀下面的文言文,完成 59題 諸葛 亮論 (蘇軾) 取之以仁義,守之以仁義者,周也。 B.“微基金”誕生的初衷是為了讓西部農(nóng)村地區(qū)的孩子免費(fèi)吃上熱騰騰的午餐,但隨著國家農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施,“午餐計(jì)劃”實(shí)施的空間已經(jīng)縮小。) 沐猴而 冠 . ( gu224。 2021 年 11 月湘南五校高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 語 文 試 卷 時(shí)量: 150分鐘 分值: 150分 一、語言文字運(yùn)用。) 噱 . 頭( xu226。 3.下列各句中,有語病的一句是( ) A.大量事實(shí)證明,文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位越來越重要,誰占據(jù)了文化發(fā)展的制高點(diǎn),誰就能夠更好地在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。廬山瀑布群便是以不同的風(fēng)貌向
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