7學(xué)校創(chuàng)建評價方案(存儲版)
【正文】 自評，并形成自評報告，縣教育局通過檢查（含抽查）、調(diào)查（含問卷）、座談、聽課、查閱檔案資料等多種方式進(jìn)行定性定量分析，嚴(yán)格依照評價標(biāo)準(zhǔn)，合理賦分。 六、評價結(jié)果的運用 （一）人民滿意的學(xué)校創(chuàng)建工作年度評價結(jié)果由縣教育督導(dǎo)室予以公布，并作為縣政府及教育局對學(xué)校工作進(jìn)行考核、評優(yōu)樹先、獎懲的主要依據(jù)和校長履行任期責(zé)任目標(biāo)考核與年度考核以及干部提拔、任用的重要依據(jù)。在評價過程中，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對人民教育負(fù)責(zé)的態(tài)度，邊自查邊整改，力求取得實效。 學(xué)校出現(xiàn)其他違規(guī)行為或工作不到位，導(dǎo)致信訪或被舉報，經(jīng)查屬實的。評價由教育督導(dǎo)室于學(xué)年末組織實施。在評價過程中通過多種途徑，廣泛收集各方面的評價信息，通過對學(xué)校自評結(jié)果進(jìn)行驗證、核實，對辦學(xué)水平既作出定性評價，又進(jìn)行量化計分，對學(xué)校工作做出全面、科學(xué)、客觀評價。學(xué)校創(chuàng)建評價方案 為全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)
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