7學(xué)區(qū)“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案(存儲版)
【正文】 做有用人才。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。提倡因材施教，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。即：上學(xué)無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；教室、區(qū)域無衛(wèi)生死角；無奇裝異服，無衣著不整現(xiàn)象；無安全事故現(xiàn)象。學(xué)區(qū)“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案 “三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施方案 （一）指導(dǎo)思想 堅(jiān)持十八大會議精神為指導(dǎo)，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，按照《根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》的精神，全面開展我校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動。（4）創(chuàng)建“五無”校園。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。各個(gè)班級制定計(jì)劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。 （3）
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