20xx年高二數(shù)學人教a版必修五34基本不等式word教案3(存儲版)
【正文】 短的時間中完成。函數(shù)的最小值為解： 44s i n4s i n2s i n4s i n ?????? ????y的最大值的問題為定值，求已知 xySyx ?? 2 。因此上在這個階段不應(yīng)該做過難的題目。 （三）小結(jié)： 使用重要不等式和基本不等式需要注意適用條件，基本不等式需要正數(shù)，重要不等式可用于全體實數(shù)。圓形籬笆雖然需要的材料少，但是每米的花費 高，所以到底應(yīng)該用哪個方案需要動手算一下才能知道。 基本不等式2baab ?? 一、三維目標： 知識與技能： 理解基本不等式的內(nèi)容及其證明，能應(yīng)用基本不等式解決求最值、證明不等式、比較大小、求取值范圍等問題 過程與方法： 能夠理解并建立不等式的知識鏈 情感、態(tài)度與價值觀： 通過運用基本不等式解答實際問題，提高用數(shù)學手段解答現(xiàn)實生活中的問題的能力和意識 本節(jié)重點： 應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想，理解基本不等式，并從不同角度探索基本不等式的證明過程 本節(jié)難點： 應(yīng)用基本不等式求最值 二、課程引入： 第 24 屆世界數(shù) 學家大會在北京召開，會標設(shè)計如圖： 四個以 a， b 為直角邊的直角△ ABC，組成正方形 ABCD 則 22 baDACDBCAB ????? 22 baSABCD ?? abS ABE 21?? 如圖可知： ABEABCD
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