【摘要】正切函數的圖像與性質一、教學目標:1、知識與技能(1)了解任意角的正切函數概念;(2)理解正切函數中的自變量取值范圍;(3)掌握正切線的畫法;(4)能用單位圓中的正切線畫出正切函數的圖像;(5)熟練根據正切函數的圖像推導出正切函數的性質;(6)能熟練掌握正切函數的圖像與性質;(7)掌握利用數形結合思
2025-11-10 20:36
【摘要】相關性一、教學目標:1.通過收集現實問題中兩個變量的數據作出散點圖,利用散點圖直觀認識變量間的相關關系.2.經歷用不同的估算方法來描述兩個變量線性相關的過程.二、重難點:利用散點圖直觀認識兩個變量之間的線性相關關系三、教學方法:動手操作,師生合作交流四、教學過程(一)、創(chuàng)設情境導入新課
2025-11-29 07:02
【摘要】正弦函數的性質一、教學思路【創(chuàng)設情境,揭示課題】同學們,我們在數學一中已經學過函數,并掌握了討論一個函數性質的幾個角度,你還記得有哪些嗎?在上一次課中,我們已經學習了正弦函數的y=sinx在R上圖像,下面請同學們根據圖像一起討論一下它具有哪些性質?【探究新知】讓學生一邊看投影,一邊仔細觀察正弦曲線的圖像,并思
2025-11-10 23:18
【摘要】第一章統計(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.從某年級1000名學生中抽取125名學生進行體重的統計分析,就這個問題來說,下列說法正確的是()A.1000名學生是總體B.每個被抽查的學
2025-11-25 20:39
【摘要】§正弦函數y=sinx的圖像一、教學目標:1、知識與技能:(1)回憶銳角的正弦函數定義;(2)熟練運用銳角正弦函數的性質;(3)理解通過單位圓引入任意角的正弦函數的意義;(4)掌握任意角的正弦函數的定義;(5)理解有向線段的概念;(6)了解正弦函數圖像的畫法;(7)掌握五點作圖法,并會用
2025-11-26 01:51
【摘要】集合的含義及其表示教學設計一、目的要求1.通過本章的引言,使學生初步了解本章所研究的問題是集合與簡易邏輯的有關知識,并認識到用數學解決實際問題離不開集合與邏輯的知識。2.在小學與初中的基礎上,結合實例,初步理解集合的概念,并知道常用數集及其記法。,初步了解屬于關系的意義。二、內容分析1.集合是中學數學的一個重要的基本概念。在小學
2025-11-10 23:20
【摘要】集合的基本關系教學目的:了解集合之間的包含、相等關系的含義;理解子集、真子集的概念;能利用Venn圖表達集合間的關系;了解與空集的含義。教學重點:子集與空集的概念;用Venn圖表達集合間的關系。教學難點:弄清元素與子集、屬于與包含之間的區(qū)別;課型:新授課教學過程:一、引入課題1、復習元素與集合
2025-11-10 20:37
【摘要】§6余弦函數的圖像與性質一、教學目標:1、知識與技能:(1)能利用五點作圖法作出余弦函數在[0,2π]上的圖像;(2)熟練根據余弦函數的圖像推導出余弦函數的性質;(3)能區(qū)別正、余弦函數之間的關系;(4)掌握利用數形結合思想分析問題、解決問題的技能。2、過程與方法:類比正弦函數的概念,引入余弦函數的概
2025-11-10 23:19
【摘要】a、b、c是任意的非零平面向量,且它們相互不共線,下列命題:①(a·b)c-(c·a)b=0;②|a|-|b||a-b|;③(b·a)c-(c·a)b不與c垂直;④(3a+2b)·(3a-2b)=9|a|2-4|b|2.其中
2025-11-26 06:40
【摘要】§1.2抽樣方法(三)——分層抽樣一、教學目標:1、知識與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡單隨機抽樣、系統抽樣和分層抽樣,并選擇適當正確的方法進行抽樣。2、過程與方法:通過對現實生活中實際問題進行分層抽樣,感知應用數學知識解決實際問題的方法。3、情感態(tài)
2025-11-25 20:38
【摘要】§估計總體的數字特征(二)一、教學目標:1、知識與技能:(1)正確理解樣本數據標準差的意義和作用,學會計算數據的標準差。(2)能根據實際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數據中提取基本的數字特征(如平均數、標準差),并做出合理的解釋。(3)會用樣本的基本數字特征估計總體的基本數字特征。(4)形成對數據處理過程進行初步評
【摘要】a=(1,1,0),b=(0,1,1),c=(1,0,1),p=a-b,q=a+2b-c,則p·q=()A.-1B.1C.0D.-2解析:選=a-b=(1,0,-1),q=a+2b-c=(0,3,1),∴p·q
【摘要】1.(2021·唐山調研)將“x2+y2≥2xy”改寫成全稱命題,下列說法正確的是()A.?x,y∈R,都有x2+y2≥2xyB.?x0,y0∈R,使x20+y20≥2x0y0C.?x0,y0,都有x2+y2≥2xyD.?x00,y00
2025-11-26 06:41
【摘要】1.(2021·高考陜西卷)設拋物線的頂點在原點,準線方程為x=-2,則拋物線的方程是()A.y2=-8xB.y2=-4xC.y2=8xD.y2=4x解析:選x=-2,可知拋物線為焦點在x軸正半軸上的標準方程,同時得p=4,所以標準方程為y2=2px=
【摘要】a,b是不共線的兩個向量,λ,μ∈R,且λa+μb=0,則()A.λ=μ=0B.a=b=0C.λ=0,b=0D.μ=0,a=0解析:選A.∵a,b不共線,∴a,b為非零向量,又∵λa+μb=0,∴λ=μ=