【正文】 分發(fā)揮黨員的作用。充分利用時(shí)間，搶著學(xué)；結(jié)合自身工作，切實(shí)學(xué)；結(jié)合時(shí)事政治和相關(guān)專業(yè)及時(shí)學(xué)；利用各種媒體，廣泛學(xué)。做到工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)，在工作中嚴(yán)格紀(jì)律、一絲不茍，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。文明其生活，高尚其情操。 作為新時(shí)期的公務(wù)員，必須以模范言行來(lái)生動(dòng)詮釋其價(jià)值理念?！皩W(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以增智”，既要認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)又要及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新，既要重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)又要努力掌握實(shí)用技能，既要學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)又要學(xué)習(xí)人文科學(xué)和現(xiàn)代科技知識(shí)，積極學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展和文明進(jìn)步的新知識(shí)，努力使自己的思想水平和知識(shí)水平跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。只有把個(gè)人志向、人生理想融入國(guó) 家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。 第四篇：做一名人民滿意的教師如何做一名合格的人民教師 在師范大學(xué)的時(shí)候就對(duì)學(xué)校“學(xué)高為師，身正為范”這句校訓(xùn)刻苦銘心，畢業(yè)后踏上講臺(tái)的我，除了對(duì)這句話深有感觸外，還深深的感受到了一個(gè)老師在學(xué)生的心目中的重要位置。這個(gè)老師用生命的奉獻(xiàn)告訴我們：師德比生命還重要?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”從塑造學(xué)生心靈入手，達(dá)到育人和傳授知識(shí)的目的。 我覺(jué)得自己做得比較好的首先是能夠以身作則。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看，用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。 施洞中心小學(xué)楊華明2013年4月2日 第五篇：做一名人民滿意的教師做一名學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師 ——周春華 人們都說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師。作為教師，要用心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握最新的教育動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系和提高自己的業(yè)務(wù)水平，做終身學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)會(huì)寬容和理解學(xué)生，多一些耐心“擺事實(shí)，講道理”，用情感生、用實(shí)際行動(dòng)感化生?，F(xiàn)在的學(xué)生，很多新鮮的事物很快的就會(huì)被學(xué)生所接受，所掌握，身心也受到不能程度的影響。從而把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。學(xué)生是我們的教育對(duì)象，片面的追求學(xué)校教育的功效，而忽略社會(huì)家庭的協(xié)助，這樣的教育是失敗的，絕不可能收到良好的效果的。要建立起平等和諧的師生關(guān)系，充分尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心。滿意并不等于滿足，如果一個(gè)人滿足于眼前的生活，那么他將停滯不前，就像拋錨的船一樣。我愿做一個(gè)真、善、美的老師，我愿我的學(xué)生愛(ài)真理更甚于愛(ài)我。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，模范地對(duì)學(xué)生做出表率。我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，從不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。 二、愛(ài)崗敬業(yè) 做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。良好的新型的師生關(guān)系才有和諧科學(xué)的課堂，才有良好的教育教學(xué)效果。 第三：教學(xué)是一種藝術(shù)，是集真善美于一體的藝術(shù)。2008年的四川汶川大地震中，許多學(xué)校被地震震倒，其中一個(gè)動(dòng)人情節(jié)使我不禁流下了淚水。 時(shí)代在召喚，事業(yè)在期待。首先，要始終懷著恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)侍自己的崗位職責(zé)，不以事小而不為，牢記使命，懷著對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和無(wú)比熱愛(ài)，堅(jiān)定樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的主人翁意識(shí)，甘于平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)，充當(dāng)好干事創(chuàng)業(yè)的表率。不僅要具有過(guò)硬的思想道德素質(zhì)，更要具有較強(qiáng)綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責(zé)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。這不僅是他個(gè)人履職的莊嚴(yán)宣誓，這更是新形勢(shì)下廣大國(guó)家公務(wù)員在行使公共權(quán)力、管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)過(guò)程中所必須遵循的行為規(guī)范。古人云，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。 （三）嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。正視自己存在的這些問(wèn)題，這是自我總結(jié)，自我提高，自我完善，自我發(fā)展的很好的機(jī)會(huì)，結(jié)合新校區(qū)實(shí)際情況和自身實(shí)際，我將從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)： （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和思想水平。再加上學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度，學(xué)習(xí)就更顯得沒(méi)有深刻性。（2）自我建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然自己能自覺(jué)遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，注重廉政建設(shè)，但仔細(xì)檢查起來(lái)，在業(yè)務(wù)應(yīng)酬上還存在陪客現(xiàn)象，這與黨的要求有一定的差距。就這幾年自己也沒(méi)有持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)在工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，思維缺乏靈活性，自己也過(guò)于沉浸在舊的思想理論中，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。在學(xué)以致用方面，還有很大的努力空間，應(yīng)在理論聯(lián)系實(shí)際上作好文章，不惟上、不惟書、不惟人、只惟實(shí)，而我在工作中，在對(duì)待上級(jí)指派的工作，僅僅是在自己的權(quán)限內(nèi)盡力去做好，而沒(méi)有創(chuàng)造性的追求完美，這與黨的要求相差甚遠(yuǎn)。 加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是新階段紀(jì)檢監(jiān)察干部的時(shí)代要求。要清楚認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形式，爭(zhēng)做“兩學(xué)一做”的表率，把學(xué)習(xí)教育不斷引向深入。第三要用好學(xué)到的東西。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，如何才能學(xué)的深入，做的模范?！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在“做”?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)就像是教鞭，輕輕敲醒孩子迷茫的大腦，喚醒他們兒時(shí)的記憶。嚴(yán)守黨紀(jì),做紀(jì)檢戰(zhàn)線上一名人民滿意的黨員 第一篇：嚴(yán)守黨紀(jì)，做紀(jì)檢戰(zhàn)線上一名人民滿意的黨員兩學(xué)一做心得體會(huì)_第1篇： 近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出安排。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)就是喚醒他們的黨性，憶起擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身等入黨誓詞，讓黨性的熱血沸騰。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展