【正文】 教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。以提高學生的興趣為主，著力培養(yǎng)學生的終身體育意識?！弊鲆幻h和人民滿意的教師，我的追求，我的理想，我的信念。有位教育家說過，做一個合格的教師并非易事，而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。教師的中心工作是教學，因此我總是認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，認真上課。??我們國家必須立足長遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃；面對師資的選擇；面對教育目標的構建??我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。而教師對教育事業(yè)起著至關重要的作用，教師是一種特殊的職業(yè)，教師所從事的是培養(yǎng)人的工作，教師的一言一行、一舉一動都深刻地影響到學生，那么怎樣做一個好老師？是值得我們每個老師認真思考的問題。讓學生會學習，會做人。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。無論在哪個崗位，承擔怎樣的教學任務，我都本著對家長、對學生負責任的良心，對工作負責任的良心，認真做好自己的本職工作，出色完成各項工作任務。是什么力量在支持和激勵著我呢？是忠誠于黨的教育事業(yè)的信念和精神。勇于探索，開拓創(chuàng)新是時代對教師提出的新的要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“教科型”教師的一項重要標志。做黨和人民滿意的好教師，要自覺學習，與時俱進，不斷充實自我。因此，教師要有職業(yè)自豪感，要把自己的人生價值定位在忠于人民的教育事業(yè)之上。人們常常把教師喻成“春蠶”“蠟燭”，無私奉獻，毫無怨言。在工作上，校領導給予我莫大的關懷與幫助，在教學方面，老教師毫無保留地傳授著寶貴的教學經(jīng)驗，耐心地指導著我，安排參加一次又一次的公開課，為自己在今后的教學中奠定基礎；在生活上，無論是住宿還是伙食，我都受到了無微不至地關心，感謝你們！就像陽光沐浴著萬物生長，可愛的學生們給了我豐富的情感財富，可敬的前輩們給了我寶貴的經(jīng)驗財富，讓我對教師——這份太陽底下最光輝的職業(yè)，有了更深刻地理解和體會。雖然每天做著重復繁瑣的事情，但我想沒有那一行不是重復著做的，要自己用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找教育中的快樂，把這些平凡的日子看成人生的閱歷，慢慢品嘗著、回味著。更夸張的是基本上都是老教師，與我想想的簡直是天差地別?？墒俏胰f萬沒有想到的時，在教師招聘時主要以師范學生為主，國民教育的基本上沒有，特崗可以不限制專業(yè)，必須要是全日制本科，看到這些招聘條件，夢想再一次破碎，難道我這一輩子真的成不了教師嗎？因為心不甘，我一定要追求我的夢想，不達目的不罷休，帶著那份兒時執(zhí)著的夢想，哪怕前面的道路再坎坷我也要走完，于是參加了云南省普通類專升本考試，果真，一分耕耘一分收獲，皇天不負有心人，這次我如愿的考上了我心中的大學——云南師范大學。那時候小，看到老師在講臺上走走停停、講課津津有味，寫字像打印一樣工工整整，且同學們很怕老師，當愛打打鬧鬧的同學們一看到老師時，便立刻停手，教室頓時鴉雀無聲，還很受尊重，被人民稱作：“太陽底下最光輝的職業(yè)”等等。但教師又要樂于合作，善于合作?！澳愕膼酆糜卸鄰V，你的學生就有多喜歡你。從大的方面講，加強行風建設是中國社會的建設和發(fā)展的需要；加強師德師風建設是整個中華民族精神素養(yǎng)的提高和升華的需要。他們天真幼稚，好奇心強，喜歡模仿自己老師的一言一行，一舉一動，以致于服飾打扮，發(fā)型式樣等。最后，作為一個合格的小學教師，特別要在教師義務方面做到以身作則，成為孩子的楷模。我國兒童教育家孫敬修說過：“教師的一言一行對孩子都是很有影響的。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。這種愛是神圣純真的。老師對學生的愛，是教師順利開展教育工作最重要的條件之一。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育。因此，師愛是教育的靈魂，是教育的前提。偉大的人民教育家陶行知是教師以身立教的杰出典范。”所以，老師一定要嚴格要求自己，言行要符合社會主義的道德規(guī)范，用美的語言，美的行為，美的心靈來影響教育孩子。在社會主義社會的學校中，教師的儀表風度是人民教師文明行為的一個重要組成部分，在學校生活中起著很重要的作用。三、刻苦專研，努力提高自身教學水平精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。我欣賞這樣一句話：不擁有良好情趣生活的教師，即使再“專業(yè)化”也無法成為大師，正如干癟的藤蔓上收獲不了肥碩的大果實。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之振奮。選專業(yè)要選擇熱門專業(yè)，對自己有發(fā)展前途的專業(yè)，如當下熱門的土木工程、電氣工程、水利水電等，好多同學都在勸我教師這個行業(yè)薪水低，地位低，累死，更操心，都反對我選擇這個專業(yè)，特別說是男生完全就是浪費青春，請三思再做決定。并且自己也在外面找了一份家教，用所學知識教學生，提前為能夠成為一名真正的教師做準備。站在三尺講臺上，一直是我人生的最大追求。成長是鳳凰涅槃，讓我慢慢地成熟，讓青春歲月綻放光芒，這其中有苦，有累，但更多的是樂??在這個學校沒有專業(yè)的英語教師，而我也不是英語出身，特別是