【正文】 。只有順著這樣的思路去學，才能真正發(fā)揮學的作用。其次要帶著問題學?！皟蓪W一做”不是一次活動，而是長期堅持的一場學習歷練。通過緊密聯(lián)系思想、工作、作風實際，切實推動黨員干部把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改造自己，端正思想作風，解決突出問題。開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義。既成事有謀，又謀事有略。學習黨章黨規(guī)就是喚醒他們的黨性，憶起擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身等入黨誓詞，讓黨性的熱血沸騰。全心全意為人民服務，是正確認識和把握人類歷史發(fā)展規(guī)律的結果，也是區(qū)別于其他政黨的顯著標志。嚴守黨紀,做紀檢戰(zhàn)線上一名人民滿意的黨員 第一篇：嚴守黨紀，做紀檢戰(zhàn)線上一名人民滿意的黨員兩學一做心得體會_第1篇： 近日，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》并發(fā)出通知，對兩學一做學習教育作出安排。全心全意為人民服務，是中國共產(chǎn)黨能夠深得民心的根本。《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)就像是教鞭，輕輕敲醒孩子迷茫的大腦，喚醒他們兒時的記憶。 見賢思齊爭做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員?！皟蓪W一做”關鍵在“做”。特別要著力解決一些黨員黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等突出問題，著力解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題，著力解決黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化、平淡化等問題。作為一名紀檢監(jiān)察干部，如何才能學的深入，做的模范。帶著問題學，才能學得深入；針對問題改，才能改得到位。第三要用好學到的東西。《黨章》《紀律處分條例》《廉潔自律準則》以及其他各項紀律規(guī)定是我們開展工作的尺子，要用好這把尺子，就必須將相關的紀律規(guī)定深學入心，了然于胸，在運用的時候達到游刃有余的狀態(tài)。要清楚認識當前的形式，爭做“兩學一做”的表率，把學習教育不斷引向深入。開展“兩學一做”主要是解決黨員干部在思想、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。 加強“兩學一做”學習教育，是新階段紀檢監(jiān)察干部的時代要求?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作一自我剖析。在學以致用方面，還有很大的努力空間，應在理論聯(lián)系實際上作好文章，不惟上、不惟書、不惟人、只惟實，而我在工作中，在對待上級指派的工作，僅僅是在自己的權限內(nèi)盡力去做好，而沒有創(chuàng)造性的追求完美，這與黨的要求相差甚遠。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深?，F(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。（2）自我建設有待進一步加強，雖然自己能自覺遵守黨的廉政建設規(guī)定，注重廉政建設，但仔細檢查起來，在業(yè)務應酬上還存在陪客現(xiàn)象，這與黨的要求有一定的差距。 原因分析。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助， 在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。正視自己存在的這些問題，這是自我總結，自我提高，自我完善，自我發(fā)展的很好的機會，結合新校區(qū)實際情況和自身實際，我將從以下幾個方面努力改進： （一）加強學習，提高理論素養(yǎng)和思想水平。 （二）積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性。 （三）嚴格要求，切實轉變工作作風。繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，學習符合世界發(fā)展趨勢的先進文化。古人云，達則兼濟天下，窮則獨善其身。 總之，通過這次系統(tǒng)的學習與檢查，我深刻認識到了自己的缺點與不足，明確了自己肩負的責任。這不僅是他個人履職的莊嚴宣誓，這更是新形勢下廣大國家公務員在行使公共權力、管理公共事務、提供公共服務過程中所必須遵循的行為規(guī)范。另一方面要始終把堅持全心全意為人民服務、為群眾排憂解難作為自己的工作宗旨，嚴格遵守職業(yè)道德和社會公德，具有強烈的團隊合作精神，凡1 事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，保持好上下級人際關系和諧融洽。不僅要具有過硬的思想道德素質(zhì)，更要具有較強綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責和上級交辦的各項工作任務。要把本職崗位當作第一戰(zhàn)場，深入基層、深入實際，爭挑重擔，勇于面對新事物、 新問題、新挑戰(zhàn)，在實踐中不斷使自身的思想品德、創(chuàng)新能力、組織能力、應對復雜矛盾等綜合能力得到全面提高，練就一身“硬功夫”，使自己真正成為一名本職工作領域的“全球通”、“活地圖”、“多面手”，成為名副其實的“行業(yè)專家”。首先，要始終懷著恭敬嚴肅的態(tài)度對侍自己的崗位職責，不以事小而不為，牢記使命，懷著對黨和國家事業(yè)的無限忠誠和無比熱愛，堅定樹立全心全意為人民服務的主人翁意識，甘于平凡、樂于奉獻，充當好干事創(chuàng)業(yè)的表率。只有這樣，才會是人民群眾滿意的公務員。 時代在召喚，事業(yè)在期待。在全面推行素質(zhì)教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學校的校風建設，更關系到教師個人的師德修養(yǎng)和學識能力等各個方面。2008年的四川汶川大地震中，許多學校被地震震倒，其中一個動人情節(jié)使我不禁流下了淚水。其次，學識淵博是素質(zhì)教育的前提條件。 第三：教學是一種藝術，是集真善美于一體的藝術。人人成為學習的佼佼者，個個成為成功者。良好的新型的師生關系才有和諧科學的課堂，才有良好的教育教學效果。其次，我有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯。 二、愛崗敬業(yè) 做為一名人民教師，重要任務是教學工