【摘要】執(zhí)教人侯甜甜一年級(jí)幸福拍手歌歡快的打擊練習(xí)跟老師一起做動(dòng)作模仿敲鑼打鼓的聲音
2024-12-13 16:13
【摘要】《水花花,泥巴巴》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:“踩雨”是孩子們很感興趣的事,《水花花,泥巴巴》這首歌曲抓住這一特點(diǎn),用簡練的音樂語言表現(xiàn)了一群山里孩子雨中嬉戲的生動(dòng)畫面。歌曲節(jié)奏比較規(guī)整,旋律也容易上口,歌中象聲詞的運(yùn)用栩栩如生地刻畫了孩子們踩雨時(shí)的“情”與“景”。教學(xué)目標(biāo):1.能用輕巧、活潑的聲音,有感情地演唱歌曲《水花花、泥巴巴》
2024-11-18 20:04
【摘要】第四單元《采山謠》教學(xué)總目標(biāo)1、在“視、聽、唱、動(dòng)”的活動(dòng)中感受秋天大自然的美景,體驗(yàn)秋天豐收之后的樂趣,從而表達(dá)對(duì)秋天喜愛之情。2、演唱《溜溜山歌》,欣賞二胡獨(dú)奏曲《八月桂花遍地開》,河北吹歌《打棗》初步了解中國民歌的表現(xiàn)形式,產(chǎn)生對(duì)民族音樂的興趣。3、能根據(jù)自己的想象,創(chuàng)編歌詞,創(chuàng)編畫面,創(chuàng)作游戲,嘗試創(chuàng)作的
2024-11-19 11:37
【摘要】第一單元校園的早晨第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、聽:《赤足走在田埂上》2、唱:《校園的早晨》3、認(rèn):認(rèn)識(shí)“.”、“Fine”等記號(hào)。4、拓展:了解臺(tái)灣校園歌曲,唱唱學(xué)校的校歌。教學(xué)目標(biāo)1、能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》,知道“從頭反復(fù)記號(hào)”和“省略跨越記號(hào)”在歌曲中的用法以及正確的演唱順序。
2024-11-28 15:39
【摘要】《甜甜的秘密》教材分析《甜甜的秘密》這是一首曲調(diào)輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情,通過饒有趣味的活動(dòng),揭示了學(xué)生的心理,唱出了對(duì)老師的熱愛之情。歌曲為4/4拍、大調(diào)式,由二個(gè)樂段組成。第一樂段較多地運(yùn)用了八分休止符,把學(xué)生一連串“悄悄”動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生。第二樂段以較自由的節(jié)奏展開,樂句從弱拍起,曲調(diào)的跳進(jìn)形成高低起伏與孩子的親切語氣非常
【摘要】《白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:教學(xué)年級(jí):三年級(jí)教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo):、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》,體驗(yàn)歌曲的歡快情緒和愉悅情感。,能夠感受、體驗(yàn)音樂帶來的快樂及美感,在劃旋律線等活動(dòng)中感受歌曲的樂句劃分,并能夠聽辨出來?!拜喅?,并能夠用此形式于同學(xué)合作演唱歌曲。聆聽經(jīng)典輪
2024-11-28 22:26
【摘要】聆聽樂曲,你想到了什么?你能聽到什么?初步聆聽:感受曲子描繪了哪些場(chǎng)面?愛德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛德華·格里格,挪威作曲家,出生于卑爾根,祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛國主義思想傾向,作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說、文學(xué)著作或自然景物為題材,
2024-12-11 05:40
【摘要】李冬柳泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)游戲:請(qǐng)你跟我學(xué)?規(guī)則:?、語言、表情?聽一聽說一說聽音樂,找找歌曲唱到了誰歌曲給你怎樣的感覺活潑的鳥兒勤勞的蜜蜂小小的流螢快樂的孩子返回伴奏范唱返回同學(xué)們,試著跟老師來個(gè)接口唱!伴奏范唱
2024-12-11 05:29
【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第四單元快樂的一天主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1.在音樂活動(dòng)中感受音樂與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,樂于表現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)
【摘要】愛的人間蒙眼游戲游戲規(guī)則:,分別蒙上眼睛,在走道上轉(zhuǎn)三圈,全班不得出聲,讓蒙上眼睛的三名同學(xué)摸索著走上講臺(tái)。,說說眼前一片黑暗的感覺以及被其他同學(xué)幫助的感覺。,說說重獲光明的感覺。盲人愛歌曲《愛的人》間簡介《愛的人
2024-12-11 05:50
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件問:看到這些圖片,你聯(lián)想到了什么?7C中小學(xué)課件(1919-2021)作曲家,原籍福建,曾師從肖友梅。1938年就讀于延安魯藝音樂系,后留校任教,新中國成立后,致力于音樂創(chuàng)作,曾任音樂家協(xié)會(huì)主席。李煥之創(chuàng)作了大量音樂作品,除《社會(huì)主義好》《八月桂花遍地開》《茶山謠》等歌曲
2024-12-11 05:55
【摘要】第二單元媽媽的歌單元要求:通過學(xué)唱歌曲《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》,欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛媽媽》等系列音樂活動(dòng),可以讓學(xué)生接觸不同國度、不同風(fēng)格的搖籃曲,體驗(yàn)音樂作品中蘊(yùn)涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標(biāo):1.在音樂活動(dòng)的體驗(yàn)中,使學(xué)生能感悟到母親的溫情與慈愛,懂得尊重長輩、關(guān)愛他人是美好的品質(zhì)。
2024-11-19 11:36
【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第五單元秋天的歌主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1.感受金色秋天的絢麗色彩,體驗(yàn)收獲的喜悅;在欣賞
2024-11-19 03:42
【摘要】主備教師備課組長輔備教師課型新授課教學(xué)內(nèi)容第五課《七色光之歌》上課時(shí)間2020年11教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、重音記號(hào)、切分節(jié)奏、附點(diǎn)音符等,并能在歌曲演唱中準(zhǔn)確把握。過程與方法通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能用活潑、歡快自然甜美的聲音有感情地
【摘要】第一單元好朋友單元要求:本單元以“好朋友”為題,通過學(xué)唱歌曲《兩只小象》、《打掌掌》,欣賞樂曲《口哨與小狗》、《大白象》,參與集體舞表演,以及“聽一聽,想一想,跟著音樂走一走”等活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)“友誼”的理解,加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流,使他們獲得更好的人文體驗(yàn)。單元目標(biāo):1.能主動(dòng)參與聽、唱、動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)友誼帶來的