【摘要】走進(jìn)哈尼族活動:以小組為單位,說一說你對哈尼族有哪些了解?歸納:哈尼族主要從事農(nóng)業(yè),他們勤勞勇敢,善于開墾梯田。哈尼族的服飾一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。男子多穿對襟上衣和長褲,以黑布或白布裹頭。婦女多穿右襟無領(lǐng)上衣,下身或穿長褲或穿長短不一的裙子,襟沿、袖子等處綴繡五彩花邊,系繡花圍
2024-12-13 16:13
【摘要】火車開啦火車開來:wu-wu-×-×-︱︱↙大車輪:HonglongHonglong××××︱︱小車輪:KachakachaKachakacha××
2024-12-11 05:25
【摘要】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標(biāo)清.mp4聆聽口哨與小狗誰聽出來了?你聽到了什么?小狗叫了幾聲呢?模仿小鳥的叫聲是用什么模仿出來的?聆聽口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨,和心愛的小狗在1出門散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
2025-11-08 10:10
【摘要】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里
2025-11-08 02:08
【摘要】第四單元鄉(xiāng)音多喜樂教學(xué)內(nèi)容:1.唱:《抓媽荷》、《采蓮謠》。2.聽:《五月五賽龍會》、《喜報(bào)》。3.動:采集與分享(抓媽荷);歌表演(采蓮謠)。4.認(rèn):三拍子指揮圖式。教學(xué)目標(biāo):1.樂于接受富有鄉(xiāng)土氣息、民俗氣息和生活氣息的音樂。體會音樂與生活的聯(lián)系,感受來自民間音樂的淳樸之風(fēng)。2.能有表情地演唱《抓媽
2024-11-28 15:39
【摘要】一對好朋友通河四小周慶教學(xué)內(nèi)容:唱唱《一對好朋友》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用活潑、歡快的聲音演唱歌曲《一對好朋友》。2、了解好朋友在我們生活中的重要性,培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛的好品德。教學(xué)重點(diǎn):能用清晰的吐字,注意歌曲中的休止符。
2024-12-05 11:02
【摘要】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽:“火車向著韶山跑”朝景唱:“太陽出來喜洋洋”“親愛的回聲”豎笛:“親愛的回聲”第一課時(shí)“太陽出來喜洋洋”教學(xué)目標(biāo)1、通過樂句連接的練習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)音樂的流動與終止。2、能準(zhǔn)確演唱《太陽出來喜洋洋》的樂譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音,富有表情的演唱這首歌曲。
2024-11-28 03:21
【摘要】第一單元《小手拉小手》一、教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《我們一起來唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》、《傳、傳、傳》2、聽:《玩具兵進(jìn)行曲》3、動:《請你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂游戲《傳、傳、傳》4、拓展:文明禮貌習(xí)慣、感受常見的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感,喜歡音樂老師,喜歡音樂課,體驗(yàn)音樂課帶來的快樂,并能以
2025-11-10 11:37
【摘要】高青雙語學(xué)校小學(xué)部備課課題《祝你快樂》案序時(shí)間授課人王瑤教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《祝你快樂》感受樂曲營造的輕松、熱情、明朗,洋溢著幸福的氣氛。2、了解銅管樂中各種樂器的音色,并能用自己的方式來模擬該樂器的演奏姿勢。教學(xué)重難點(diǎn)感受樂曲,并了解銅管樂器組的各樂器的名稱。教
2025-11-09 20:04
【摘要】《三只小豬》教材分析:《三只小豬》是由一支輕音樂樂隊(duì)演奏的樂曲,輕松、幽默、詼諧勾畫了三只小豬愉快的生活場景。樂曲在小豬的叫聲中拉開序幕,在電子琴輕輕的主和弦伴奏下小豬柔和地歡叫著,短笛奏出了一條歡快、跳躍的旋律。本課使用的是1933年迪士尼動畫片《三只小豬》的管弦樂版本。全曲分兩個(gè)部分,第一部分描寫小豬在做蓋房子的準(zhǔn)備工作,第二部分音樂
【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級上冊教案課題第三單元唱吧,跳吧主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1.通過對歌曲《太陽》、《多快樂》、《娃哈哈》的演
2024-11-28 02:35
【摘要】中關(guān)小學(xué)(2020—2020—1)二年級音樂備課教案第24課時(shí)教學(xué)課題第六單元愉快的夢—音樂游戲《都睡著了》教學(xué)目標(biāo)1、感受《夢幻曲》優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境,能用自己的方式表達(dá)對大提琴音色和樂曲情緒的感受。2、樂于參與音樂游戲,能通過聽覺區(qū)別領(lǐng)唱、齊唱,在齊唱處(即歌曲的弱起處)能準(zhǔn)確、投入地用身體
2025-11-10 03:41
【摘要】《白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:教學(xué)年級:三年級教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo):、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》,體驗(yàn)歌曲的歡快情緒和愉悅情感。,能夠感受、體驗(yàn)音樂帶來的快樂及美感,在劃旋律線等活動中感受歌曲的樂句劃分,并能夠聽辨出來?!拜喅?,并能夠用此形式于同學(xué)合作演唱歌曲。聆聽經(jīng)典輪
2024-11-28 22:26
【摘要】第二課時(shí)水鄉(xiāng)外婆橋教學(xué)內(nèi)容唱:《水鄉(xiāng)外婆橋》聽:《歡樂歌》音樂活動:露一手教學(xué)目標(biāo)1、能用歡快優(yōu)美的聲音演唱歌曲《水鄉(xiāng)外婆橋》。2、認(rèn)真聆聽民樂合奏《歡樂歌》,對“江南絲竹”這一常見器樂表演形式有初步的了解。3、能主動地參與“露一手”活動,準(zhǔn)確地辨認(rèn)參與“江南絲竹”演奏的各種民族樂器。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)
2024-11-28 02:24
【摘要】聽:愛爾蘭風(fēng)笛唱:我和小提琴教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握八三拍的韻律感,唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽:愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個(gè)重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管,這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的,雙手通過控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求:
2024-11-28 07:54