20xx秋蘇教版語文八上第15課父母的心word教學設計(存儲版)
【正文】 和孩子的媽媽商量之后才能決定。語言平淡樸實、真誠感人，連財主婦人也深受感染，“不由得也跟著背上起來，她含著落淚說”，“當爹媽的心我完全理解”，至此，親情戰(zhàn)勝了物質，戰(zhàn)勝了理智。 教 學 反 思 。” 提示：“無精打采”一詞內涵豐富，父親可能因為思念大兒子徹夜未眠，甚至與母親整夜 討論怎樣換回大兒子，寫出了動人肺腑的親子之愛。 第四部分（ 13— 16）高潮。 用“圈點法”圈出父母在不同情況下的神態(tài)變化的詞語，并分析這些詞語如何表現(xiàn)人物感情？ 探究 川端康成的小說創(chuàng)作初期就十分鮮明的表現(xiàn)了自己的藝術個性和藝術特色：孤獨的主觀感情色彩、憂郁的感傷抒情情調、人情與人道主義精神，以及虛無與頹廢的思想等。（ 2）邊讀邊思考問題 —— 文章那個寫了一件什么事，表達了什么感情？ 襤褸 l225。他們對兒女的愛是無私的、真摯的、深沉的。 能發(fā)揮豐富的想象力，揣摩人物的心理活動。通過閱讀能簡述故事情節(jié)，理解作品主題。 教學方法 與 學法指導 指導自讀、點撥
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