20xx秋蘇教版語文八上第4課草練習(xí)題(存儲版)
【正文】 從表現(xiàn)周副主席的優(yōu)秀品質(zhì)方面入手。 12.【解析】 本題考查對修辭手法及其作用的理解。景物描寫一般在文章中起交代時間、背景，渲染氣氛，烘托人物的情感等作用。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張該死的考卷，害怕地想：如果其他同學(xué)把這件事告訴老師，那我??我閉上了眼睛，漸漸地又后悔起來：當初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊。 答案： 一“啃”一“嚼”，生動地寫出紅軍戰(zhàn)士在前面的部隊將野菜都吃得一光二凈后艱苦生活的情景，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神。民謠主要寫高原草地惡劣的環(huán)境，紅軍正是在如此惡劣的環(huán)境中闖過草地的，反映了紅軍不畏困難的英勇精神。 答案： （ 1）要醫(yī)生馬上去救治中毒的戰(zhàn)士們；（ 2）要擔架抬上楊光趕到總部去報告，并要求總部給部隊下發(fā)一個切勿食用有毒野菜的通報。 （ 3） 答案（示例）： 自強不息 努力拼搏 扎根荒野與寒風冷露共舞 6.【解析】 本題考查學(xué)生對文段內(nèi)容的概括能力。n； B項中“磨”應(yīng)讀ｍ243。 答： ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14.“那天，陽光大發(fā)慈悲了，高高地把溫暖掛了下來。他是被饑餓奪去了年輕生命的。 ⑧四排的那個小戰(zhàn)士最終還是沒能挺過來。 ⑤一天，紅軍大學(xué)的前衛(wèi)排發(fā)現(xiàn)走在前面的部隊一個營的人，吃了草地里的一種什么菜，全都中毒了。 ③ 當夜幕降臨無邊的草海時，泥沼中的戰(zhàn)士渾身已是疲憊不堪，癱軟無力，拖著像是灌滿了鉛一樣沉重的雙腿，一步步向前挪動。 周副主席接過野菜，仔細端詳著。有人曾以紅軍長征“翻雪山、過草地”為主題寫過一副對聯(lián)，下聯(lián)已給出，請寫出上聯(lián)。 他看到了 偉大 ． ． 戰(zhàn)士的那顆 偉大 ． ． 的心。） 殘 渣 ． （ zhā） 掀 ． 開（ xiān） 蒜 ． 苗（ s249。 第一單元 四 草 一、雙基積累 ，請找出并改正。） （ ） ． 颯（ｓ224。 D．衛(wèi)生員抽咽了兩聲，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敵人的圍追堵截，逼著我們走草地，逼得我們吃草！” ，理解下列句中兩個“偉大”的含義。 (1)草地給紅軍長征帶來了極大的困難，但也鍛煉了紅軍鋼鐵般的意志。 答： _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7．文中“楊光擔心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對這棵野菜這么關(guān)心”，周副主席為什么這么關(guān)心野菜？ 答： _________________________________
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