20xx秋語文s版語文一年級上冊課文4雨后的森林word教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 全給拉跑了 ,它們躲到哪去了。 )指導(dǎo)讀 “雨停了 ”這兩句。 )2討論 :為什么說森林是彩色的圖畫 ,是祖國的寶庫 ? 寶庫里還 會有哪些珍貴的東西呢 ? 森林那么美 ,那么可愛 ,我們應(yīng)該怎樣讀 ?誰能把森林的美和可愛讀出來 ?(強(qiáng)調(diào)讀出 “彩色及寶庫 ”二詞 ) 。 [(課件出示小鳥 ,小鹿、小野花、小猴 )大樹爺爺想請小朋友們都來當(dāng)當(dāng)小詩人 ,為這首詩歌補(bǔ)寫上幾句 ,你們愿意嗎 ?)(課件出現(xiàn)空行詩句 ) 生看圖編詩句。雨 :先寫左邊的兩點 ,再寫右邊的兩點。 水 :認(rèn)識新筆畫 “橫撇 ”,注意筆順。 五、拓展延伸 ,想像積累。 。愿不愿意把這四句美美地讀一遍。 “雨停了 ,雨停了 ”(從天上的彩虹和太陽引入 ,讀出興奮的浯氣。 (小朋友 ,你們愿不愿意和我們交朋友 ?) (1)學(xué)習(xí) “小傘、紅果、彩色、圖畫、寶庫、木耳、下雨、撐開、水珠 ”等詞讀詞 (帶拼音 ) (指名讀 ,師范讀 ,學(xué)生練習(xí)讀 ,再指名讀 ,男女生比賽讀 ,齊讀 ) (2)
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