20xx秋語文s版語文一年級上冊課文4雨后的森林word教學設計-展示頁
2024-12-10 02:23本頁面
【正文】 興嗎 ? (課件出示 “森林圖片 ”:小明友們 ,你們好 ,今天 ,我想送一件禮物給小朋友們看看 ,你們猜猜是什么 ?) 師 :森林的景色多美啊 !那么雨后的森林是什么樣的呢 ?這節(jié)課我們接著學習第 4 課《雨后的森林》。 3 重點難點 理解最后一句話的意思 ,感受大自然的可愛。 2 學情分析 關注學生的個性差異 ,保護學生 的好奇心 ,充 分激發(fā)想像和學習興趣 ,拓展學生的思維空間 ,珍視學生獨特的感受 ,體驗和理解。 ,背誦課文 ,能通過朗讀感悟雨后森林的美。 4 雨后的森林 教學設計 1 教學目標 “了 ,’傘、紅、著 彩 色、圖、畫、寶庫 ”10 個生字。會寫 “、開、水、耳、雨 ”五個字 ,學習新筆畫 “橫撇 ”。 。重視朗讀指導、以朗讀為主 ,在讀中成誦 ,在讀中受到美的教育。 4 教學過程 活動 1【活動】雨后的森林 一、導入課文 ,激發(fā)興趣。引出課題。 師 :大樹爺爺告訴我們 ,它已經(jīng)把圖片印在
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