【摘要】9看書教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、能借助拼音正確、流利地朗讀課文,背誦課文,理解課文內(nèi)容。2、會(huì)認(rèn)“書、捧、本、厚、最、狗、叫、貓、跳、打、又”11個(gè)字,會(huì)寫“又、手、書、子”4個(gè)字。3、培養(yǎng)學(xué)生從小愛看書的好習(xí)慣。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、正確、流利地朗讀課文。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握“手、書”兩個(gè)字的書寫。3
2024-12-06 03:10
【摘要】8樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,背誦課文。2、理解課文內(nèi)容3、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和熱愛大自然的情感。2學(xué)情分析樹葉是一首兒童詩,寫的是樹葉給樹枝、小蟲、魚兒、小鳥帶來的溫暖和快樂,同時(shí)也反映了樹葉與大家親密、和諧的關(guān)系。根據(jù)兒童詩特點(diǎn),本課的教學(xué)設(shè)計(jì)力求創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)
【摘要】 第一頁,編輯于星期三:十五點(diǎn)四十七分。 xiǎosǎnhónɡɡuǒlǜyè 小傘紅果綠葉 túhuàzǔɡuómùěr 圖畫祖國(guó)木耳 xiàyǔchēngkāishuǐzhū 下雨撐...
2024-11-16 23:36
【摘要】2共同的家教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、過程與方法:以讀為主,借助形象的圖畫,理解課文內(nèi)容。練習(xí)用“()是()的家”句式說話。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:感受大自然的美好,激發(fā)學(xué)生熱愛我們美好的家園,增強(qiáng)保護(hù)地球的意識(shí)。2學(xué)情分析全班共有29人,其中女
2024-11-27 00:34
【摘要】3我的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)1教材簡(jiǎn)介這是一年級(jí)剛開始學(xué)習(xí)的一篇短文,共有兩個(gè)自然段,第一自然段講大家在學(xué)校里高高興興學(xué)習(xí),第二個(gè)自然段講大家一起活動(dòng),快快樂樂。使學(xué)生喜歡學(xué)校,愿意到學(xué)校來學(xué)習(xí)。2學(xué)生情況分析一年級(jí)的學(xué)生年齡小、活潑好動(dòng),他們認(rèn)識(shí)事物總是循著由淺入深、以興趣為主,所以在教學(xué)的時(shí)候我堅(jiān)持形象直觀、啟發(fā)誘導(dǎo)、由易到難
2024-11-26 16:32
【摘要】16烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字,會(huì)讀9個(gè)生字,會(huì)寫“可石辦”三個(gè)生字。2、理解“到處、漸漸”兩個(gè)詞,會(huì)用“漸漸”說話。3、能感情朗讀課文。4、初步體會(huì)課文的主題(遇到困難,積極動(dòng)腦,想辦法解決)。2學(xué)情分析一年級(jí)上期的孩子,識(shí)字、朗讀能力都較弱,落實(shí)識(shí)字、寫字,
【摘要】1靜夜思教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,會(huì)寫生字“頭”、“鄉(xiāng)”、“光”、“故”,認(rèn)識(shí)新偏旁“攵”。,體會(huì)詩人的思鄉(xiāng)之情,誦讀時(shí)能做到正確、有感情。,積極主動(dòng)地誦讀古詩文。2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),注意力難以集中,因此我在教學(xué)時(shí)采取游戲法,激勵(lì)法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3重點(diǎn)
【摘要】雨后的森林語文S版一年級(jí)上冊(cè)第二單元xi?os?n小傘hónɡɡu?紅果lǜyè綠葉shu?zhū水珠túhuà圖畫z?ɡuó祖國(guó)
2024-12-20 17:43
2024-11-20 02:52
【摘要】6小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)8個(gè)會(huì)認(rèn)字,會(huì)寫“天、只、兒、兩、見”5個(gè)生字。:正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。:培養(yǎng)學(xué)生的想像能力,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。2學(xué)情分析《小小的船》這首兒歌許多學(xué)生在課前就能熟讀成誦,學(xué)生們的表現(xiàn)欲望強(qiáng),他們?cè)谡n堂上會(huì)表現(xiàn)出只想讀文不想識(shí)字,這樣將
2025-01-12 16:03
【摘要】數(shù)學(xué)
2024-12-08 12:22
2025-01-12 16:06
【摘要】14司馬光砸缸教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。感悟司馬光勇敢、機(jī)智的品格。、動(dòng)作、神態(tài)。2學(xué)情分析這篇課文故事生動(dòng)曲折,反映的是司馬光小時(shí)候的故事,貼近學(xué)生生活,學(xué)生對(duì)此類課文有濃厚的興趣。仔細(xì)讀文以后,對(duì)于課文揭示出來的道理,學(xué)生比較容易歸納出來
【摘要】《秋娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:能借助拼音認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,能在口頭運(yùn)用,會(huì)按筆順規(guī)則書寫4個(gè)生字;認(rèn)識(shí)基本筆畫臥鉤。2、過程與方法:在閱讀過程中,進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:能借助拼音正確、流利地朗讀課文,在朗讀過程中了解秋天的一些特征,產(chǎn)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):1
2024-11-27 03:40