【摘要】變量與函數(shù)練習(xí)題(2)預(yù)備知識(shí)變量及函數(shù),代數(shù)式,不等式,三角形面積.知識(shí)要點(diǎn)分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,列函數(shù)關(guān)系式;自變量量的取值范圍.1.試指出上一個(gè)同步練習(xí)第1~4題各個(gè)函數(shù)關(guān)系中,哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是因變量(函數(shù)),自變量可以取哪些數(shù)值2.寫出下列函數(shù)中自變量的取值范圍,并分
2024-11-28 12:24
【摘要】(第1課時(shí))一、定義概念:1、定義:一般地,能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的意義的句子叫做該名稱或術(shù)語的定義。比如說,上一節(jié)課,什么叫做三角形,由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。三角形ABC記作:△ABC。定義一般揭示了某一類事物的本質(zhì)、概括和總結(jié)了最具有一般性的本質(zhì)屬性。說出下列數(shù)學(xué)名詞的
2024-11-28 16:35
【摘要】專項(xiàng)復(fù)習(xí)(六)文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練一、解釋下列一詞多義詞。:(1)全石以為底(2)卷石底以出(3)以其境過清:(1)全石以為底(2)為坻,為嶼,為嵁,為巖
2024-12-05 02:36
【摘要】確定位置蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):在具體情境中學(xué)會(huì)用第幾排第幾座,第幾層第幾號(hào)及第幾組第幾個(gè)等方式描述問題在平面中的相對(duì)位置,或根據(jù)平面位置確定物體。小剛的家庭住址我家住在302,三樓二室是我家。誰來說一下新華字典,十萬個(gè)為什么,成語字典,數(shù)學(xué)家的故事及小學(xué)生作文選這幾本書在書架上的哪個(gè)位置以方便我們
2024-12-12 21:04
【摘要】第八單元確定位置測試卷姓名一、填空1、豎排叫做(),橫排叫做()。確定第幾列一般從()往()數(shù),確定第幾行一般從()往()數(shù)。2、小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對(duì)表示是(,);小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,6),他做在第
2024-11-28 02:15
【摘要】物體位置的確定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)描述物體運(yùn)動(dòng)的路徑。2.會(huì)用變化的數(shù)量描繪物體位置的變化。3.通過豐富多彩,形式多樣的確定位置的方式,使學(xué)生感受豐富的確定位置的現(xiàn)實(shí)背景?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):會(huì)用變化的數(shù)量描繪物體位置的變化。難點(diǎn):會(huì)用變化的數(shù)量描繪物體位置的變化。一、【學(xué)前預(yù)習(xí)反
2024-12-08 00:25
【摘要】確定位置(二)幾種確定位置方法(1)在直線(某列或某行)上,確定物體位置,(2)在平面內(nèi),確定物體位置,需兩個(gè)數(shù)據(jù)(3)在空間,確定物體位置,需要三個(gè)獨(dú)立數(shù)據(jù)一般記作(a,b)2.(方位角+距離)方式有:復(fù)習(xí)回顧1.(橫+縱)電影院里找座位第6排
2024-11-25 22:42
【摘要】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑戰(zhàn)爭當(dāng)中巡航導(dǎo)彈的控制系統(tǒng)如何使導(dǎo)彈準(zhǔn)確命中目標(biāo)?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個(gè)點(diǎn)的位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?BA-1-3-243210若A點(diǎn)表
【摘要】詩四首·評(píng)估測試1.用原句填空。①________________,長河落日?qǐng)A。②山重水復(fù)疑無路,________________。③衣沾不足惜,________________。④________________,云生結(jié)海樓。2.下列詩句中加粗的詞不表地名的一項(xiàng)是()A.屬國過居延
2024-11-16 00:35
【摘要】專題六文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)曉霧將歇.()(2)任意東西..()(3)互相軒.邈()(4)良.多趣味()(5)夕日欲頹.()(6)鳶飛戾.天者(
2025-06-18 17:42
【摘要】一元一次不等式組(鞏固練習(xí))姓名班級(jí)第一部分1、解不等式組:22(1)43xxxx??????????①②.2、.求不等式組3(2)81522xxxx?????????①>②的整數(shù)解.
【摘要】1第四章一次函數(shù)1.函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)上期學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),體會(huì)了字母表示數(shù)的意義,學(xué)會(huì)了探索具體事物之間的關(guān)系和變化的規(guī)律,并用符號(hào)進(jìn)行了表示;在七年級(jí)下期又學(xué)習(xí)了“變量之間的關(guān)系”,使學(xué)生在具體的情境中,體會(huì)了變量之間的相依關(guān)系的普遍性,感受了學(xué)習(xí)變量之間的關(guān)系的必要性和重要性,并且積累了一定的研究變量之間
2024-11-22 00:29
【摘要】一、新課引入一、新課引入(1)在電影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置?(2)在電影票上,“3排6座”與“6排3座”中的“6”的含義有什么不同?(1)在電影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置?既可以先確定排再確定列,也可以先確定列再確定排.一、新課引入一、新課引入5一排1二排三排四排五排六排七排八排1
2025-06-14 14:04
【摘要】證明(1)復(fù)習(xí)現(xiàn)階段我們?cè)跀?shù)學(xué)上學(xué)習(xí)的命題由幾類?命題的分類真命題(包括定義、公理和定理)假命題判定一個(gè)命題是真命題的方法:(1)通過推理的方式,即根據(jù)已知的事實(shí)來推斷未知事實(shí);(2)人們經(jīng)過長期實(shí)踐后而公認(rèn)為正確的.ab一、目測(直觀)錯(cuò)覺!通過觀察,先猜想結(jié)論,再動(dòng)手驗(yàn)
2024-11-30 14:32
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。二、學(xué)情分析八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來是否
2024-12-08 15:11