【摘要】第一篇:得道多助成語(yǔ)怎么造句大全 得道多助指站在正義、仁義方面,會(huì)得到多數(shù)人的支持幫助;違背道義、仁義,必然陷于孤立。這里給大家分享一些關(guān)于成語(yǔ)得道多助的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。 一、得道多助成語(yǔ)解...
2025-10-26 06:21
【摘要】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說(shuō)宋人,戰(zhàn)國(guó)初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國(guó)大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2025-11-19 00:28
【摘要】故鄉(xiāng)——魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》、《故事新編》等。第一部白話小說(shuō)《狂人日記》。小說(shuō)三要素P259?情節(jié)?人物?環(huán)境談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)
2025-11-09 22:45
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?列夫·托爾斯泰?時(shí)間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感知作者對(duì)托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫(huà),體會(huì)作者的崇敬贊美之情。(重點(diǎn))2、品評(píng)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫(xiě),學(xué)習(xí)課文運(yùn)用夸張和妙喻描寫(xiě)托爾斯泰形貌的手法。
2025-11-10 20:32
【摘要】(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語(yǔ)言,體會(huì)人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.積累文育知識(shí),提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。3,背誦自
2025-11-10 22:56
【摘要】董麗鳳魯迅(1881-1936),我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手,本名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月開(kāi)始用“魯迅”筆名創(chuàng)作,發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。魯迅的小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文詩(shī)集有《野
2025-11-19 01:25
【摘要】列夫·托爾斯泰茨威格茨威格談列夫·托爾斯泰——馬克西姆·高爾基曾將列夫·托爾斯泰稱(chēng)為一個(gè)人類(lèi)的人:這是一句精辟的話。因?yàn)樗峭覀兯腥艘粯拥娜?,由同樣龜裂的粘土塑成,帶有同樣世俗的不足,但是他更深刻地了解這些不足,更痛苦地忍受他們。列夫·托
2025-11-29 08:30
【摘要】心聲黃蓓佳東莞市養(yǎng)賢學(xué)校:吳輝從我們來(lái)到這個(gè)世界的那天起,我們就心安理得的接受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)可是隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),我們也漸漸發(fā)現(xiàn):在享受這份關(guān)愛(ài)的同時(shí),我們也經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和困惑。成長(zhǎng)中的你是否有
2025-11-19 00:27
【摘要】關(guān)于議論文?論點(diǎn)?論據(jù)?論證議論文三要素道理論據(jù)事實(shí)論據(jù)舉例論證(例證法)道理論證(引證法)對(duì)比論證論據(jù)為來(lái)證明論點(diǎn)服務(wù)議論文常識(shí)簡(jiǎn)介:三要素論點(diǎn)論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題解決問(wèn)題分析問(wèn)題(本論)(引論)
【摘要】出師表諸葛亮“表”是古時(shí)臣子向帝王上書(shū)言事的奏章。用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。表文的內(nèi)容一般不外乎議論和敘事,又往往帶有抒情色彩。學(xué)習(xí)這篇文章,要注意領(lǐng)會(huì)諸葛亮在文中所表露的思想感情,了解文中諸葛亮的一些名言。
2025-11-29 08:33
【摘要】課件類(lèi)型:語(yǔ)文課件制作教師:本措2021年1月4日教學(xué)年級(jí):初三執(zhí)教老師:本措2021年1月4日星期一一.談?wù)勑≌f(shuō):?:以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活,這就是小說(shuō)。?:長(zhǎng)篇.中篇.短篇及小小說(shuō)。?:生動(dòng)的人物形象.完整
【摘要】陳涉世家司馬遷設(shè)計(jì):高紅民作者司馬遷(公元前145—約公元前87)約58歲,字子長(zhǎng),夏陽(yáng)(今陜西韓城縣)人.10歲“誦古
2025-11-29 06:44
【摘要】藤野先生魯迅課件設(shè)計(jì):南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮緋紅(fēihóng):鮮紅標(biāo)致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(zé)(jiézé)
【摘要】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫?凱勒。--馬克?吐溫再塑生命——海倫·凱勒人生最大的災(zāi)難,不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,而在于把未來(lái)放棄。
2025-11-19 22:35
【摘要】第一篇:得道多助與曹劌論戰(zhàn)閱讀比較答案卷 《得道多助,失道寡助》《曹劌論戰(zhàn)》比較閱讀 甲文:《得道多助,失道寡助》 天時(shí)不如地利,地利,不如人和。 三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻...
2025-10-31 18:44