6外語教學(xué)建設(shè)服務(wù)思考(存儲(chǔ)版)
【正文】 、企業(yè)支持。哈長城市群的外向化經(jīng)濟(jì)發(fā)展迫切需要“智庫”的服務(wù)，通過“智庫”的引導(dǎo)，依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外向化的要求，以教學(xué)改革的重大問題為出發(fā)點(diǎn)，確立公平、公正、公開為原則的審批制度，嚴(yán)格按規(guī)定征集課題，擇優(yōu)立項(xiàng)，為外語教學(xué)改革注入新鮮的血液，為哈長城市群戰(zhàn)略的成功部署貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，優(yōu)秀的外語人才的培養(yǎng)需要科學(xué)的教育培養(yǎng)法案和與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念。高校在校企合作中樹立良好的高校形象，大力發(fā)揚(yáng)高校的改革理念，爭(zhēng)取得到更多有實(shí)力的企業(yè)和個(gè)人的力量，營造全社會(huì)共同參與高校教學(xué)改革的氛圍，為高校外語改革取得更大的資金和人才的支持。其次，建立專門服務(wù)哈長城市群經(jīng)濟(jì)外向化建設(shè)的外語人才的立項(xiàng)研究。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是地方高等教育（包括外語教育）最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一些高校為了教學(xué)改革也的確購買了一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室等，但這些設(shè)備的實(shí)際利用率低下，功能開發(fā)不徹底，造成教學(xué)資源的浪費(fèi)。目前，現(xiàn)有的外語教師研究領(lǐng)域多為文學(xué)、語言等傳統(tǒng)領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)、政治等專業(yè)的教師數(shù)量相對(duì)較少。首先，高等教育培養(yǎng)的人才未能充分服務(wù)經(jīng)濟(jì)外向化發(fā)展。因此，哈長城市群建設(shè)應(yīng)從東北地區(qū)獨(dú)特的戰(zhàn)略地位出發(fā)，以“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略位為主導(dǎo)路徑，以經(jīng)濟(jì)外向化為指導(dǎo)方法，積極融入東北亞其他國家一并促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)繁榮。近幾年來，哈爾濱在供給側(cè)改革戰(zhàn)略指導(dǎo)下不斷進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)工業(yè)化和機(jī)械化，高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)日益發(fā)達(dá)，擴(kuò)
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