【正文】 缺少對外企業(yè)的溝通，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)外向化水平較低，直接影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展，引起高等教育投入較少的結(jié)果，抑制了高等教育人才的全方位、多元化培養(yǎng)。外語教學(xué)資源包括多媒體教室、外語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教室（25人）、語音教室、圖書館資源等。 二、XX市高校外語教學(xué)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的現(xiàn)狀分析 隨著哈長城市群經(jīng)濟(jì)外向化的進(jìn)一步推進(jìn)，外語人才專業(yè)水平的需求日漸提升。經(jīng)濟(jì)外向化的具體化表現(xiàn)為企業(yè)的對外貿(mào)易、涉外法律、外包服務(wù)等領(lǐng)域，這就要求高校培養(yǎng)層次高、領(lǐng)域廣并充分服務(wù)境外企業(yè)的外語人才。 。其次，對于外語改革，社會應(yīng)提供良好的外部氛圍，并提供實(shí)質(zhì)性的社會力量。 （二）外語教學(xué)改革的外部環(huán)境改善。高校外語結(jié)構(gòu)的不完善主要體現(xiàn)在層次結(jié)構(gòu)方面，導(dǎo)致了高校培養(yǎng)的人才不能完全順應(yīng)經(jīng)濟(jì)外向化發(fā)展。近幾年來，哈爾濱在供給側(cè)改革戰(zhàn)略指導(dǎo)下不斷進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)工業(yè)化和機(jī)械化，高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)日益發(fā)達(dá)，擴(kuò)大了高層次、復(fù)合型的外語人才的需求。首先，高等教育培養(yǎng)的人才未能充分服務(wù)經(jīng)濟(jì)外向化發(fā)展。一些高校為了教學(xué)改革也的確購買了一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室等，但這些設(shè)備的實(shí)際利用率低下，功能開發(fā)不徹底，造成教學(xué)資源的浪費(fèi)。其次，建立專門服務(wù)哈長城市群經(jīng)濟(jì)外向化建設(shè)的外語人才的立項(xiàng)研究。同時，優(yōu)秀的外語人才的培養(yǎng)需要科學(xué)的教育培養(yǎng)法案和與時俱進(jìn)的教學(xué)理念。目