截一個幾何體教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】七年級五班宋玉株截面如圖1-15，用一個平面去截正方體，截面分別是什么形狀？（1）截面的形狀可能是三角形嗎？先想一想，再做一做。（2）截面的形狀還可能是幾邊形？截一截截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形截一截我們可以看到截面的形狀是等邊三角

2024-11-21 03:42

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊61數(shù)據(jù)的收集課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的收集，甲校滿分人數(shù)占本?？?cè)藬?shù)的4%，乙校滿分人數(shù)占本?？?cè)藬?shù)的5%，則兩校滿分人數(shù)相比()A．甲校多于乙校B．甲校與乙校一樣多C．甲校少于乙校D．不能確定2．假如你想知道你們班級里的同學(xué)遇到煩惱時主要用哪幾種方式排解，還想知道男、女同學(xué)排解煩惱的主要方式是否一樣，你必須進(jìn)行調(diào)查，然后對你調(diào)查出的結(jié)果加以總結(jié)，

2024-11-27 22:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊21有理數(shù)課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)()A．有理數(shù)可分為正有理數(shù)、零和負(fù)有理數(shù)B．分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)C．整數(shù)一定不是正數(shù)D．有理數(shù)可分為正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零2．某項科學(xué)研究，以45分鐘為1個時間單位，并記每天上午10時為0,10時之前記為負(fù)，10時之后記為正，則上午應(yīng)記為()A．－B．－C．－3

2024-11-28 14:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊32代數(shù)式課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】代數(shù)式3，12a,3x＝4，a－3b,4(x＋y)中代數(shù)式的個數(shù)有()A．5個B．4個C．3個D．2個2．下列各式書寫正確的是()A．x2y23B．112mnC．x÷13y(a＋b)3．用代數(shù)式表示“a，b兩數(shù)的和與c的積”是(

2024-11-27 22:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊41線段、射線、直線課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】線段、射線、直線()①線段AB可表示為線段BA；②射線AB可表示為射線BA；③直線AB可表示為直線BA；④射線AB和射線AC是同一條射線．A．①②③④B．②③C．①③D．①②③2．如圖所示，根據(jù)線段、射線、直線的各自的性質(zhì)，判斷能相交的圖形的個數(shù)是()A．

2024-11-28 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊342去括號法則課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】去括號法則()A．a(chǎn)－(3b－2c)＝a－3b－2cB．x3－(2x2＋x－1)＝x3－2x2－x－1C．a(chǎn)3＋(－2a＋3)＝a3＋2a＋3D．2x2－2(x－1)＝2x2－2x＋22．化簡－{－[－(5x－4y)]}的結(jié)果是()A．5x－4y

2024-11-28 14:09

截一個幾何體ppt課件-資料下載頁

【摘要】截一個幾何體學(xué)習(xí)目標(biāo)?，棱柱，圓錐，球的截面形狀。?。截面的定義：用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫截面。想一想：如果我們用“刀”去切一個幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？以正方體為例進(jìn)行說明。用平面去截正方體，能截出七邊形截面嗎？形狀

2025-01-12 20:47

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊44角的比較課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】角的比較∠AOB＝90°，∠BOC＝100°，則射線OC()A．在∠AOB內(nèi)B．在∠AOB外C．在∠AOB的內(nèi)或外D．有可能與OA重合2．如圖，直線EO⊥CD，垂足為點O，AB平分∠EOD，則∠BOD的度數(shù)為()A．120°

2024-11-28 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊23絕對值課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】絕對值1.－2的絕對值等于()A．2B．－2D．－122．|－6|的相反數(shù)是()A．－6B．－16D．63．|＋2|＝________，|－2|＝________，－|－2|＝________，－|＋2|＝________，|0|＝______

2024-11-27 22:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊121正方體的展開與折疊課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】正方體的展開與折疊，下面圖形中不是正方體展開圖的是()2．下圖是一個正方體的平面展開圖，這個正方體是()3．如圖是一個正方體的表面展開圖，原正方體中“祝”的對面是()A．考B．試C．順D．利4．下列四個圖形中，每個小正方形都標(biāo)上了顏色．若要求一個正方體兩個相對面上的

2024-11-28 14:09

北師版七級上截一個幾何體同步習(xí)題有答案和解析-資料下載頁

【摘要】3截一個幾何體預(yù)習(xí)要點：1．用一個 去截一個幾何體，截出的面叫做截面。2．用一個平面去截一個圓柱體，截面不可能的是（　?。〢．B．C．D．3．正方體的截面不可能是（　?。〢．四邊形 B．五邊形 C．六邊形 D．七邊形4．用一個平面去截：①圓錐；②圓柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圓的圖形是（　?。〢．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．用一個平面去

2025-01-13 22:27

截一個幾何體的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《截一個幾何體》教學(xué)設(shè)計（紅土中學(xué)王媛媛）教學(xué)內(nèi)容分析：《截一個幾何體》選自北師大教材《數(shù)學(xué)》七年級上冊第一章第三節(jié)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)了幾種常見的幾何體，并對幾何體有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究用一個平面截幾何體，它是借助平面圖形認(rèn)識幾何體的重要手段之一。本節(jié)課通過讓學(xué)生經(jīng)歷用一個平面從不同的方向去截一個幾何體的實際操作活動，探索幾何體在切截過程中的變化，讓學(xué)生體會幾何

2025-04-16 23:28

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊35探索與表達(dá)規(guī)律課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】探索與表達(dá)規(guī)律，紙環(huán)按紅黃綠藍(lán)紫的順序重復(fù)排列，截去其中的一部分，剩下的部分如圖所示，則被截去部分紙環(huán)的個數(shù)可能是()A．2010B．2011C．2012D．20132．觀察下圖中正方形四個頂點所標(biāo)的數(shù)字規(guī)律，可知數(shù)2021應(yīng)標(biāo)在()A．第502個正方形的左下角B．第50

2024-11-28 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊210科學(xué)記數(shù)法課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】科學(xué)記數(shù)法，今年“五一”小長假期間，該市旅游市場走勢良好，假期旅游總收入達(dá)到，該總收入用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()A．×106元B．×107元C．×108元D．×109元2．某水庫的總庫存量為119600000立方米，用科學(xué)記數(shù)法表示為()

2024-11-28 14:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊31字母表示數(shù)課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】字母表示數(shù)70%(即打七折)出售，每臺價格為y元，則這種電子產(chǎn)品原價為()元．A．70%yB.y70%C．30%yD.y30%2．等腰三角形的周長為100，一邊長為30，則三角形的另兩邊的長為()A．35,35B．30,40C．35,35或30,40D．不能確定3

2024-11-28 14:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊13截一個幾何體課時作業(yè)(已改無錯字)

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊13截一個幾何體課時作業(yè)-資料下載頁

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊13截一個幾何體課時作業(yè)(參考版)

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