【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算a的相反數(shù)是34,那么-2a+(-38)等于()A.-178B.-138C.118D.1582.(-2)2021+(-2)2021結(jié)果為()A.-2B.0C.-22021D.以上都不對3.下列各式運(yùn)算為正數(shù)的是()A.-24
2024-11-27 22:08
【摘要】柱體及圓錐的展開圖()2.若一個(gè)棱柱有12個(gè)頂點(diǎn),則在下列說法中正確的為()A.這個(gè)棱柱有五個(gè)側(cè)面B.這個(gè)棱柱有五條側(cè)棱C.這個(gè)棱柱的底面是六邊形D.這個(gè)棱柱是一個(gè)十二棱柱3.用如圖所示的五角星形狀的圖沿虛線折疊,可以得到()A.五棱柱B.五棱錐C.五棱柱的側(cè)面D.五
2024-11-28 14:09
【摘要】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律第2課時(shí)借助運(yùn)算解釋規(guī)律和現(xiàn)象A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)借助運(yùn)算解釋規(guī)律和現(xiàn)象知識點(diǎn)用字母表示并借助運(yùn)算解釋規(guī)律或現(xiàn)象1.有一種游戲規(guī)則是:你想一個(gè)數(shù),乘2
2025-06-17 12:08
【摘要】第2課時(shí)探索數(shù)字規(guī)律第三章整式及其加減第2課時(shí)探索數(shù)字規(guī)律知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對特殊到一般的觀察分析過程,探索利用代數(shù)式表示數(shù)字規(guī)律并驗(yàn)證.2.通過對特殊到一般的觀察分析過程,探索利用代數(shù)式表示數(shù)式規(guī)律并驗(yàn)證.目標(biāo)突破目標(biāo)一
【摘要】截一個(gè)幾何體,用一個(gè)平面去截長方體,則截面形狀為()2.棱長是1cm的小立方體組成如圖所示的幾何體,那么這個(gè)幾何體的表面積是()A.36cm2B.33cm2C.30cm2D.27cm23.如圖中幾何體的截面是()4.如圖所示,用平面截圓錐,所得的截面形狀是()
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算a是最小的自然數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對值最小的數(shù),則a-b+c的值為()A.-1B.0C.1D.22.-6的相反數(shù)與比5的相反數(shù)小1的數(shù)的和為()A.1B.0C.2D.113.若四個(gè)有理數(shù)之和的14是3,其中三個(gè)數(shù)是-10
【摘要】有理數(shù)加法的運(yùn)算律1.(-3)+(-)+(-)+3=[(-3)+3]+[(-)+(-)]這個(gè)運(yùn)算應(yīng)用了()A.加法的交換律B.加法的結(jié)合律C.加法的交換律和結(jié)合律D.以上均不對2.某公司第一年創(chuàng)業(yè)虧損了10萬元,第二年虧損了15萬元,第三年贏利了50萬元,這個(gè)公司在三年中共贏利______
【摘要】有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,和為零,那么這兩個(gè)有理數(shù)()A.一個(gè)為零,另一個(gè)為正數(shù)B.一個(gè)為零,另一個(gè)為負(fù)數(shù)C.一個(gè)為正數(shù),另一個(gè)為負(fù)數(shù)D.互為相反數(shù)且都不為零2.若ab>0,則下列結(jié)論正確的是()A.a(chǎn)>0,b>0B.a(chǎn)<0,b<0C.a(chǎn),b同號D.以上答案都不對3.絕對值
【摘要】解方程時(shí)的“去括號”與“去分母”x4=x-15的解為()A.x=4B.x=1C.x=-1D.x=-42.將方程3(x-2)-5(3-x)=5去括號,正確的是()A.3x-2-15-x=5B.3x-6-15-5x=5C.3x-6-3-5x=5
【摘要】多邊形和圓的初步認(rèn)識,分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各頂點(diǎn),可以把一個(gè)七邊形分割成()個(gè)三角形.A.6B.5C.8D.72.如圖,多邊形的相鄰兩邊均互相垂直,則這個(gè)多邊形的周長為()A.21B.26C.37D.423.(1)十邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的對角線把十邊形分成____
【摘要】三種統(tǒng)計(jì)圖的選擇與應(yīng)用、乙兩戶居民家庭全年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下面對全年食品支出費(fèi)用判斷正確的是()A.甲戶比乙戶多B.乙戶比甲戶多C.甲、乙兩戶一樣多D.無法確定哪一戶多2.如圖是某學(xué)校七年級學(xué)生跳繩成績的條形統(tǒng)計(jì)圖(共三等),則下面回答正確的是()A.C等人最少,只有40
2024-11-27 22:06
【摘要】三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與區(qū)別、李娜兩位同學(xué)零花錢全學(xué)期各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列對兩位同學(xué)購買書籍支出占全學(xué)期總支出的百分比做出的判斷中,正確的是()A.張亮的百分比比李娜的百分比大B.李娜的百分比比張亮的百分比大C.張亮的百分比與李娜的百分比一樣大D.無法確定2.小明統(tǒng)計(jì)一星期完成語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)作業(yè)的時(shí)
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊知識點(diǎn)探索規(guī)律的一般方法給出一組具有某種特殊關(guān)系的數(shù)、式、圖形或給出與圖形有關(guān)的操作變化過程,或某一具體問題情境,要求通過觀察、分析、推理、猜想來探索其中蘊(yùn)含的規(guī)律,體現(xiàn)了“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想.(1)從具體問題出發(fā),觀察各個(gè)數(shù)量
2025-06-15 00:41
2025-06-12 13:56
【摘要】第五章生活中的軸對稱2探索軸對稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對稱圖形:如果一個(gè)圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對稱軸。軸對稱:對于兩個(gè)圖形,把一個(gè)圖形沿著某一條直線對折,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說這兩個(gè)圖形成軸對稱。這
2024-11-27 22:04