【摘要】整式的加減(3)學法指導1.通過字母表示數(shù)量關系的過程,發(fā)展符號感.2.會進行整式加減的運算,并能說明其中的算理,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力.一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)。1.先去括號,再合并同類項:(1))32()(yxyx???;(2))2(3)2(22
2024-12-07 23:22
【摘要】整式加減練習班別姓名一、真空選擇(每小題3分,共45分)42552mnmxyxy??與是同類項,則m=,n=.合并同類項:3b-(4a-2b)=:(1)5(a+b)-(a+b)-4(a+b)=
2024-11-12 01:14
【摘要】第一節(jié)整式〖教學目的:〗〖知識與技能目標:〗使學生理解、掌握單項式的有關概念,能準確地說出給定單項式的系數(shù)和次數(shù);〖過程與方法:〗初步培養(yǎng)學生的觀察——分析和歸納——概括能力,使學生初步認識特殊與一般的辯證關系[來源:學科網(wǎng)]〖情感態(tài)度與價值觀:〗通過積極參與數(shù)學學習活動,培養(yǎng)獨立思考和合作學習的習慣
2024-11-19 08:28
【摘要】解方程時的“去括號”與“去分母”x4=x-15的解為()A.x=4B.x=1C.x=-1D.x=-42.將方程3(x-2)-5(3-x)=5去括號,正確的是()A.3x-2-15-x=5B.3x-6-15-5x=5C.3x-6-3-5x=5
2024-11-27 22:08
【摘要】同類項及合并同類項34x2與5nxn是同類項,則n等于()A.5B.3C.2或4D.22.如果一個代數(shù)式的兩項是同類項,那么下列說法中不正確的是()A.這兩項的系數(shù)相同B.這兩項所含字母的個數(shù)相同C.這兩項中的相同字母的指數(shù)相同D.這兩項的數(shù)字因數(shù)可以不同3.下
【摘要】成都市樹德實驗中學2018屆七年級上期數(shù)學期中模擬試題(滿分:150時間:120分鐘)出題人:審題人:班級姓名學號A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、5?的相反數(shù)是().
2024-11-28 16:00
【摘要】角專題一角的概念與分類及應用1.下列說法:(1)大于直角的角是鈍角;(2)任何一個角都可以用一個大寫字母表示;(3)在平面內,有公共頂點的兩個直角組成了一個平角;(4)一條直線就是一個平角.其中正確的有()A.3個B.2個C.1個D.0個2.下列說法中正確的有(
2024-11-28 14:08
【摘要】(二)(Ⅰ)情境激趣,適時點題用火柴棒搭正方形時,計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略?4+31+324-1(學生自我回顧)…第1個4根第2個第x個3根3根)1(34??x(Ⅰ)情境激趣,適時點題解析:第一個正方形用4根,每增加一個正方形增加3根,那么搭χ個正方
2024-12-07 23:04
【摘要】第三章整式及其加減3整式2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1.表示數(shù)與字母的的式子叫做單項式.單獨的或也是單項式.2.單項式中叫做這個單項式的系數(shù),一個單項式中,所有字母的叫做這個單項式的次數(shù).3.
2025-06-15 17:48
【摘要】三種統(tǒng)計圖的選擇與應用、乙兩戶居民家庭全年支出費用的扇形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖,下面對全年食品支出費用判斷正確的是()A.甲戶比乙戶多B.乙戶比甲戶多C.甲、乙兩戶一樣多D.無法確定哪一戶多2.如圖是某學校七年級學生跳繩成績的條形統(tǒng)計圖(共三等),則下面回答正確的是()A.C等人最少,只有40
2024-11-27 22:06
【摘要】三種統(tǒng)計圖的特點與區(qū)別、李娜兩位同學零花錢全學期各項支出的統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖,下列對兩位同學購買書籍支出占全學期總支出的百分比做出的判斷中,正確的是()A.張亮的百分比比李娜的百分比大B.李娜的百分比比張亮的百分比大C.張亮的百分比與李娜的百分比一樣大D.無法確定2.小明統(tǒng)計一星期完成語文、數(shù)學、英語、物理和化學作業(yè)的時
【摘要】北師大版七年級數(shù)學上冊多邊形和圓的初步認識圖1圖3圖2圖4,能說出多邊形和正多邊形的定義,能指出多邊形的頂點、邊和內角;,能歸納出多邊形的內角、頂點、對角線和邊數(shù)之間的數(shù)量關系;探討把多邊形分割成三角形的規(guī)律,并會應用其解決相關問題;,能辨認弧、扇形及圓心角,能根
2025-07-18 13:58
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:1.經歷字母表示數(shù)的過程,發(fā)展符號感.2.會進行整式加減運算,并能說明其中的算理.教學難點:靈活地列出算式和去括號.學情分析學生已經學習了數(shù)的運算、字母表示數(shù)、合并同類項、去括號等內容,具備了學習本節(jié)所必需的基本運算技能.學習了整式的概念后,通過類比學生會產生“整式是否也有相應的運算,如
2024-12-08 19:46
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:理解同類項的概念,并能正確進行同類項的合并.教學難點:找準同類項;能熟練地進行同類項的合并.學情分析認知基礎:本節(jié)課所學知識可以說是整個初中階段數(shù)學的一個基礎,將會對學生以后的學習產生深遠的影響.學生通過前幾節(jié)的學習,在具體情境中充分地認識了字母表示數(shù)的意義,具備了比較好的符號感,并且通過上一節(jié)的學習,學
2024-12-08 12:21
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:1.熟練掌握去括號法則,正確去括號.2.能利用去括號法則解決簡單的實際問題.教學難點:當括號前面是“-”時的去括號問題.學情分析認知基礎:學生在前面的學習中,結合豐富的現(xiàn)實情境(火柴棒搭正方形游戲),經歷了探索規(guī)律的過程,同時也初步接觸到去括號的過程.這為本節(jié)課的學習奠定了基礎.同
2024-12-08 19:47