【摘要】整式的加減(一)知識回顧:,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式?yyxyxxy2722232????老師家里有一個(gè)儲蓄罐,里面是老師平時(shí)存下來的硬幣,現(xiàn)在想知道里面
2024-08-14 03:27
【摘要】第三章整式及其加減(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各式:-12mn,m,8,1a,x2+2x+6,2x-y5,x2+4yπ,y3-5y+1y中,整式有()A.3個(gè)B.4個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)2.代數(shù)式a+c
2024-11-28 14:08
【摘要】整式的加減學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生理解同類項(xiàng)的概念,讓學(xué)生從實(shí)際背景中去體會進(jìn)行整式的加減的必要性,并能靈活運(yùn)用整式的加減的步驟進(jìn)行運(yùn)算。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究)_____相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)。同類項(xiàng)滿足兩個(gè)條件(兩同):①,②
2024-12-07 23:25
【摘要】整式的加減(3)學(xué)法指導(dǎo)1.通過字母表示數(shù)量關(guān)系的過程,發(fā)展符號感.2.會進(jìn)行整式加減的運(yùn)算,并能說明其中的算理,發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力.一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究)。1.先去括號,再合并同類項(xiàng):(1))32()(yxyx???;(2))2(3)2(22
2024-12-07 23:22
【摘要】整式加減練習(xí)班別姓名一、真空選擇(每小題3分,共45分)42552mnmxyxy??與是同類項(xiàng),則m=,n=.合并同類項(xiàng):3b-(4a-2b)=:(1)5(a+b)-(a+b)-4(a+b)=
2024-11-12 01:14
【摘要】第一節(jié)整式〖教學(xué)目的:〗〖知識與技能目標(biāo):〗使學(xué)生理解、掌握單項(xiàng)式的有關(guān)概念,能準(zhǔn)確地說出給定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù);〖過程與方法:〗初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察——分析和歸納——概括能力,使學(xué)生初步認(rèn)識特殊與一般的辯證關(guān)系[來源:學(xué)科網(wǎng)]〖情感態(tài)度與價(jià)值觀:〗通過積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2024-11-19 08:28
【摘要】解方程時(shí)的“去括號”與“去分母”x4=x-15的解為()A.x=4B.x=1C.x=-1D.x=-42.將方程3(x-2)-5(3-x)=5去括號,正確的是()A.3x-2-15-x=5B.3x-6-15-5x=5C.3x-6-3-5x=5
2024-11-27 22:08
【摘要】同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)34x2與5nxn是同類項(xiàng),則n等于()A.5B.3C.2或4D.22.如果一個(gè)代數(shù)式的兩項(xiàng)是同類項(xiàng),那么下列說法中不正確的是()A.這兩項(xiàng)的系數(shù)相同B.這兩項(xiàng)所含字母的個(gè)數(shù)相同C.這兩項(xiàng)中的相同字母的指數(shù)相同D.這兩項(xiàng)的數(shù)字因數(shù)可以不同3.下
【摘要】成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆七年級上期數(shù)學(xué)期中模擬試題(滿分:150時(shí)間:120分鐘)出題人:審題人:班級姓名學(xué)號A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、5?的相反數(shù)是().
2024-11-28 16:00
【摘要】角專題一角的概念與分類及應(yīng)用1.下列說法:(1)大于直角的角是鈍角;(2)任何一個(gè)角都可以用一個(gè)大寫字母表示;(3)在平面內(nèi),有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)直角組成了一個(gè)平角;(4)一條直線就是一個(gè)平角.其中正確的有()A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)2.下列說法中正確的有(
【摘要】(二)(Ⅰ)情境激趣,適時(shí)點(diǎn)題用火柴棒搭正方形時(shí),計(jì)算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略?4+31+324-1(學(xué)生自我回顧)…第1個(gè)4根第2個(gè)第x個(gè)3根3根)1(34??x(Ⅰ)情境激趣,適時(shí)點(diǎn)題解析:第一個(gè)正方形用4根,每增加一個(gè)正方形增加3根,那么搭χ個(gè)正方
2024-12-07 23:04
【摘要】第三章整式及其加減3整式2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1.表示數(shù)與字母的的式子叫做單項(xiàng)式.單獨(dú)的或也是單項(xiàng)式.2.單項(xiàng)式中叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù),一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).3.
2025-06-15 17:48
【摘要】三種統(tǒng)計(jì)圖的選擇與應(yīng)用、乙兩戶居民家庭全年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下面對全年食品支出費(fèi)用判斷正確的是()A.甲戶比乙戶多B.乙戶比甲戶多C.甲、乙兩戶一樣多D.無法確定哪一戶多2.如圖是某學(xué)校七年級學(xué)生跳繩成績的條形統(tǒng)計(jì)圖(共三等),則下面回答正確的是()A.C等人最少,只有40
2024-11-27 22:06
【摘要】三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與區(qū)別、李娜兩位同學(xué)零花錢全學(xué)期各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列對兩位同學(xué)購買書籍支出占全學(xué)期總支出的百分比做出的判斷中,正確的是()A.張亮的百分比比李娜的百分比大B.李娜的百分比比張亮的百分比大C.張亮的百分比與李娜的百分比一樣大D.無法確定2.小明統(tǒng)計(jì)一星期完成語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)作業(yè)的時(shí)
【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊多邊形和圓的初步認(rèn)識圖1圖3圖2圖4,能說出多邊形和正多邊形的定義,能指出多邊形的頂點(diǎn)、邊和內(nèi)角;,能歸納出多邊形的內(nèi)角、頂點(diǎn)、對角線和邊數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系;探討把多邊形分割成三角形的規(guī)律,并會應(yīng)用其解決相關(guān)問題;,能辨認(rèn)弧、扇形及圓心角,能根
2025-07-18 13:58