【正文】 基礎(chǔ)，但是數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算，需要嚴(yán)密的。尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我最大的心愿。多說些鼓舞家長的話，讓他們能積極配合老師的工作。希望通過我們對這些問題的探討，能夠為明年語文教學(xué)的順利進(jìn)行和學(xué)生語文成績的提高積蓄力量、創(chuàng)造條件。三是學(xué)生們在老師的正確指導(dǎo)下，書寫進(jìn)步非?？?希望家長朋友或者督促孩子提高書寫或者給孩子購買書法字帖讓他練習(xí)。這一特點決定了學(xué)習(xí)語文必須重視實踐，只有在實踐中才能豐富和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓孩子正確、流利、有感情地朗讀一篇，并注意音量、語速、停頓、重音等。三、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，作業(yè)專門設(shè)房間，房間內(nèi)不得有電腦、電視、游戲機(jī)等休閑娛樂用具，家長要少會客，不酗酒，不在家打麻將，避免影響孩子寫作業(yè)的優(yōu)良環(huán)境。作為父母，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長。二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。接下來在注重課堂教學(xué)的同時，我們還要經(jīng)常開展許多有意義的課外活動。我們相信，精英__雙語學(xué)校的明天會因為您們的支持而更加的精彩。我們知道教育孩子是一項長期而艱巨的工程，要給孩子營造一個寬松、舒適、科學(xué)、合理的生活環(huán)境，這樣孩子就會順著我們的意愿一步一步走向成功。良好的家庭環(huán)境。有的孩子是父母自己帶大的，有的是爺爺奶奶帶大的，那么父母或爺爺奶奶就是孩子的第一任老師了。后來這孩子真的就不會念書了。要經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，觀察孩子對待事物的態(tài)度。良好的習(xí)慣終身受益。進(jìn)入中學(xué)后，課程門類增至十門，難度加大，速度加快。五、提幾點建議和希望。觀察是啟迪學(xué)生思維的最基本途徑，是創(chuàng)造的基矗(2) 獨立思考，這樣主要訓(xùn)練孩子的和求異思維能力。孩子的交際能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，解決問題的能力，均源于實踐，實踐還可以培養(yǎng)勇氣、信心、自制力等。同時，多與他們溝通，及時了解他們在想什么，需要什么。家庭教育注意事項:學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。多用偉人的，英雄的業(yè)績，成功人士的足跡教育、激勵他們。聯(lián)想和想象對培養(yǎng)孩子音樂、美術(shù)、語言等方面的能力尤其重要。建議家長朋友注意培養(yǎng)自己孩子的下面幾種習(xí)慣。學(xué)校、家庭、社會三者必須形成合力，才能有效實現(xiàn)我們的教育目的。每一個初一學(xué)生都面臨從小學(xué)向初中過度的難題。一、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。他們不但不笨，而且非常聰明。 孩子在這樣環(huán)境下生活，能學(xué)好才怪哩。要改變孩子，就得先改變大人以前對待孩子的一些錯誤的做法。我這里說的大人，既包括老師也包括家長，還有家里的其他成員，還有社會上所有和孩子有過接觸，有過交流的人。我們所有的孩子都一樣聰明!(當(dāng)然個別天生智障的除外) 我們的孩子一樣可以取得好成績!一樣是未來的棟梁之材!我們都知道要使孩子學(xué)習(xí)好必須具備三個條件：要有好的老師?？墒窃诂F(xiàn)實中往往是不盡如人意，不像我們想象的那樣，孩子的學(xué)習(xí)成績不太理想。近來，學(xué)校采納了眾多家長合理的建議和意見，不斷地完善，更新，再完善，再更新，才有了我們蓬勃發(fā)展的今天。我們緊緊抓住教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的工作主線，不放棄任何一個學(xué)生是我們不變的信念。六、正確的評價孩子的得失。四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們早睡早起，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使學(xué)生均衡發(fā)展。作為老師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子，又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子，我們愿意用愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點一滴的成長。反過來說，如果家庭內(nèi)部矛盾重重，沒有和睦的氛圍，孩子想起來就傷心掉淚，又怎能高高興興地寫自己的家庭呢?如果孩子自私冷漠、缺乏對別人的愛心和同情心，又怎能寫出立意深刻、感染力強(qiáng)的文章呢?三、假期語文作業(yè)的監(jiān)督和檢查一、幫助孩子制定假期語文作業(yè)計劃，要明確每天的語文作業(yè)時間，并嚴(yán)格執(zhí)行，家長要及時監(jiān)督，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，經(jīng)常拖拉是從第一次拖拉開始的，千萬不要讓孩子拖拉第一次，而且當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天簽字。讓孩子會說、愛說、敢說，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。同時，就我個人認(rèn)為，只有靜靜地讀幾本好書才能真正學(xué)到知識，拓寬眼界，不要奢望孩子從電視、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，那只會讓孩子心情浮躁、精力分散、浪費時間，弊大于利。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們書寫存在幾個特點，一是當(dāng)學(xué)生認(rèn)真寫時就能寫得更好，反之就差。二是要在家庭中培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力和興趣。針對這些疏漏，提一些解決的方法，盡量說些家長可以幫到學(xué)生的方法，提醒家長要加緊督促等等。多和老師溝通孩子總會有一些小毛病，但是我們會堅持“小毛病化解在學(xué)校里”的原則，所以不要怕接老師電話，因為我們也是很想把您的子女教育好，管理好。孩子想表達(dá)什么數(shù)學(xué)問題時，千萬要給他表現(xiàn)得舞臺，讓他說個夠，但是別忘了，讓他道理。從小在家要讓孩子養(yǎng)成縣作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣。在作業(yè)本、書上不能打草稿，愛惜書本。(4)作業(yè)格式訓(xùn)練。A、準(zhǔn)備文具：頭一天晚上做完作業(yè)就必須迅速整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，削好鉛筆(指導(dǎo)不要削得太尖)。附：期中考試成績表(人手一份)總體成績在進(jìn)步，而且進(jìn)步很大。既要全面抓，又要重點抓。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。首先，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。三、抓能力。順便說一下：錯題訂正不要原題訂正，要在旁邊訂正。總體來說成績還是比理想，但通過幾次測試，我還是看出班上學(xué)生的差距比較大，成績兩極分化比較嚴(yán)重，為此，我分析了一下原因，關(guān)鍵在于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方面還有待加強(qiáng)。“教師是一種講良心職業(yè)”。開學(xué)以來進(jìn)行了四次測試，三次單元測試，一次數(shù)學(xué)競賽測試，測試使用的試卷是我們年級組選的黃岡試卷，份量和難度都增加了很多，這對基礎(chǔ)較差的生而言有一定的難度。我不要求學(xué)生作業(yè)時