【正文】 錯(cuò)的，提高自我防范能力。(二)談話活動(dòng)讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。知道靠右走，不搶行?；顒?dòng)重點(diǎn)：教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。提高幼兒在日常生活中的安全意識。考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對的，哪些是錯(cuò)誤的。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡的影像資料、自制教具：瓶子里放幾個(gè)帶線小球，瓶口小只能一個(gè)小球通過。幼：一個(gè)一個(gè)拉，瓶子里的小球越來越少，就能很快拉出來。安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形象思維為主，因此在對幼兒進(jìn)行安全教育時(shí)，要避免空洞的說教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項(xiàng)，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下保護(hù)自己。課間紀(jì)律課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。否則。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。三、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。幼兒園秋季安全教案【篇14】活動(dòng)目標(biāo)：在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上，嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。我設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志，明確標(biāo)志的特征。（3）然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。還能夠搞一個(gè)“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng)，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衛(wèi)士。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。逃生演習(xí)：老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。（燃燒需要空氣）（2）老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的作用。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望?；顒?dòng)過程我會(huì)帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等，讓孩子找出哪些是標(biāo)志，為什么？并說一說這些標(biāo)志表示什么意思，在哪里看到過的？那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經(jīng)在前階段的活動(dòng)中給孩子們認(rèn)識過了。鍛煉自己自護(hù)自救的能力。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。我們有必要掌握一些基本的用電常識。但是。⑤騎車不打鬧，不追逐。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。不與陌生人來往，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。上課不遲到，不早退。二、教學(xué)目標(biāo)：充分認(rèn)識安全工作的重要意義。因此從小培養(yǎng)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是十分必要的。通過試驗(yàn)，明白有序比擁擠更節(jié)省時(shí)間接著我又給小朋友們作了這樣一個(gè)試驗(yàn)，在一個(gè)瓶子里，放進(jìn)幾個(gè)帶線的小球，瓶口的小只夠一個(gè)小球通過，然后請幾個(gè)小朋友們一起拉線，看誰能把小球拉出來，小朋友們用了很長時(shí)間也沒能把小球拉出來，然后我又請家一個(gè)接一個(gè)地拉，很快小球一個(gè)一個(gè)都被拉出來了，然后提問：師：要把小球從瓶子中都拉出來，是家一起拉快呢，還是一個(gè)一個(gè)拉快呢？幼：一個(gè)一個(gè)拉更快。活動(dòng)名稱：怎樣做最安全活動(dòng)目標(biāo)：懂得遇到突發(fā)事件時(shí)不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走，更節(jié)省時(shí)間。如：陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對與錯(cuò)，并說說原因。片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦？教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。使幼兒初步建立自我保護(hù)意識。游戲：數(shù)一數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫故事、兒歌朗誦。(五)室內(nèi)活動(dòng)說說自己的新發(fā)現(xiàn)：(1)教室里有哪些安全隱患？(2)廁所有哪些安全隱患？(3)戶外有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。毽子三、活動(dòng)過程(一)入園活動(dòng)熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。讀文，明白自己該怎么做交流課程中講述經(jīng)常遇見的安全情況(1)吃的安全(2)陽臺(tái)安全(3)走廊過道安全(4)回家安全(5)用電安全(6)學(xué)校午餐安全我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問題？(1)過期的食物，腐爛變質(zhì)的39。在教室里到處亂跑、追追打打。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。幼兒園秋季安全教案【篇7】幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。五、教學(xué)反思圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識到安全的重要性。三、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。幼兒期的孩子好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸、試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限，他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng)?！净顒?dòng)延伸】展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。幼兒開始游戲，兩人合作抬擔(dān)架把傷員救出來。集體練習(xí)。4（剛才我們練了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在請跟隊(duì)長一起來練習(xí)一下?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小竹梯兩人一個(gè)、大竹梯四個(gè)，稻草人若干個(gè)，墊子若干，消防員圖片一張。進(jìn)行第二次消防大演練，到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段、多媒體課件“有用的火”活動(dòng)過程：談話，說一說在什么地方見到過火，火有什么作用。（1）教師：請大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開？（通過討論：引發(fā)幼兒的安全意識）（2）教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？活動(dòng)展開：討論私自離園的危險(xiǎn)性。活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖活動(dòng)過程活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。體會(huì)私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了?；顒?dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自己保護(hù)能力。認(rèn)識消防員叔叔。(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。總結(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí)。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。（請你來介紹一下你剛才練了什么本領(lǐng)？）請幼兒先說，在示范。）兩個(gè)人分別抬著梯子的兩頭，然后按統(tǒng)一方向走。（你們剛才兩個(gè)人合作的怎么樣？有沒有什么問題？）（今天你們都練習(xí)的很棒，希望你們