20xx人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞大題精做06春江花月夜(存儲(chǔ)版)
【正文】 多為世俗的悲歡情感；具有浪漫性、創(chuàng)造性。不妨把作者對(duì)自己作品的闡釋評(píng)價(jià)，稱為 “ 自我接受 ” 或 “ 自我闡釋 ” 。但是，不僅張若虛沒有 “ 自我闡釋 ” ，而且由唐代至明代前期，始終沒有人承認(rèn)它是一 篇值得注意的作品，更不用說承認(rèn)它是一篇杰作了?？梢姡洞航ㄔ乱埂返?“ 第一讀者 ” 實(shí)際上是評(píng)家胡應(yīng)麟，而不是詩(shī)人張若虛，作品的闡釋史也只能從胡應(yīng)麟寫起。因?yàn)椋鬃訉?duì)整部《詩(shī)經(jīng)》作出了許多綜括性的評(píng)論，這些評(píng)論對(duì)兩千五百年來的《詩(shī)經(jīng)》接受，產(chǎn)生了深刻、持久的影響。 B．如果把第一個(gè)接觸作品的人稱作 “ 第一讀者 ” ，那么作者就是 “ 第一讀者 ” ，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)接觸作品并閱讀作品的人。 A項(xiàng)， 文章中說 “ 張若虛沒有 ‘ 自我闡釋 ’” 。 D．李賀、李商隱等人的大力模仿，空前提高了《春江花月夜》在詩(shī)壇上的地位。一部中國(guó)詩(shī)歌接受史，就是由歷代的 “ 第一讀者 ” 和無數(shù)的 “ 第二讀者 ” 綿延相續(xù)的接受闡釋構(gòu)成的。從這個(gè)意義上說，孔子便是《詩(shī)經(jīng)》及其中某些詩(shī)篇的 “ 第一讀者 ” 。李賀、商隱，挹其鮮潤(rùn)；宋詞、元詩(shī)，盡其支流，宮體之巨瀾也 ” ，從而空前提高了張若虛在詩(shī)壇上的地位。更多的詩(shī)人沒有留下對(duì)作品的任何闡釋評(píng)價(jià)之語(yǔ)，如張若虛之于《春江花月夜》就是如此。 然而，什么樣的讀者才是接受史上的 “ 第一讀者 ” ？堯斯并沒有作明確的界定。 3．什么是 “ 盛唐之音 ” ？請(qǐng)從表現(xiàn)形式和內(nèi)在屬性兩個(gè)方面簡(jiǎn)要概括。 ⑤ 盛唐之音的主要文學(xué)形式是絕句和七古樂府，因?yàn)樗鼈兡苋霕?，能為大家所傳唱。孫過庭《書譜》中雖仍遵初唐傳統(tǒng)，但他提出書法要 “ 達(dá)其情性，形其哀樂 ” ，明確把書法作為抒情達(dá)意的藝術(shù)手段，自覺強(qiáng)調(diào)書法作為表情藝術(shù)的特征，并將這一點(diǎn)提到與詩(shī)歌并行、與自然同美的理論高度。 ② 與唐詩(shī)一樣，唐代書法的發(fā)展也經(jīng)歷了一個(gè)過程。本題主要從借景抒情和動(dòng)靜結(jié)合的角度回答。 2． 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。 二、 【 2021 年高考 天津 卷】 閱讀下面的詩(shī)，按要求作答。分析作者“清游”“靜處”的情緒狀態(tài)即可。 1． 第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面？ 【 答案 】 人景相融的寧?kù)o畫面：斷橋邊夕陽(yáng)西下，樹影倒映水中，鳥雀在枝頭相互依偎，詩(shī)人獨(dú)自欣賞美景。 太湖恬亭 【宋】 王安石 檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微。 2． 簡(jiǎn)析第三聯(lián)所表現(xiàn)的詩(shī)人心境?！耙股钔阋?，秋風(fēng)斜月釣舟歸”是詩(shī)人想象的情景，這樣寫呈現(xiàn)了清幽閑逸的意境。 遙知遠(yuǎn)林際，不見此檐間。②寓情于景。 一、閱讀下面的文字 ， 回答問題。唐太宗酷
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1