學(xué)習(xí)於杏文老師體會(存儲版)
【正文】 全心全意的愛。我深刻體會到，作為一名教師，對于學(xué)生就是一個“愛”字。我有很深的感觸，與於老師比起來，差距實在是太大了。并且學(xué)生在值周時經(jīng)常能吃到於老師買的熱騰騰包子?！ W(xué)習(xí)於老師的無私精神。學(xué)習(xí)老師體會。 於老師讓我看到，一位老師在教書育人、傳道授業(yè)解惑一線的踏實堅守。 學(xué)習(xí)她對學(xué)生無微不至的關(guān)愛。作為一名教師，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育?！ W(xué)習(xí)了於老師的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是於老師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。以人為鏡，可以知得失。對學(xué)生我既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母一般，甚至勝似父母。學(xué)習(xí)於杏文老師體會 在朱老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)w老師學(xué)習(xí)了於杏文老師的感人事跡，首先屏幕上出現(xiàn)主題“辛苦著，奉獻(xiàn)著，快樂著”，我看到這幾個簡單的詞語可是要做到那是多不容易啊!下面是為大家收集整理的學(xué)習(xí)於杏文老師體會，歡迎大家閱讀。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯事的時候，指導(dǎo)學(xué)生分析問題的原因。 牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，我們的工作是充實的，意義深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛學(xué)生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”
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