學(xué)習(xí)于漪老師心得體會(存儲版)
【正文】 克服重重困難， 像對待自己的親人一樣對待每一位孩子，甚至超過了對自己的孩子的關(guān)心和愛護，感人之深，令人佩服。第三次備課是在上同一個平行班之后，總結(jié)經(jīng)驗，反思失敗，在備一次課。沖破了 ‘ 我 ’ ，心中有他人，心中有集體，心中有祖國的時候，人才如登上了泰山之頂。可以看到，于漪老師作為一名教育工作者，始終將自己的工作與國家民族的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，身在講臺 ，心系祖國。哪些問題參考書上想到了，我沒有想到 。它貫穿于教育的全過程，體現(xiàn)在師生生活的各個方面。尤其是于老師的一句： “ 你選擇了教師就選擇了高尚。在平時的教學(xué)中，對待備課也很認真，確從沒像于老師那樣想那么深，那么細，從沒想過自己的學(xué)生怎樣學(xué)才能快樂。 ，在實踐中反思自己的不足。 的自我認識，首先要虛懷若谷。她淵博的知識，深邃的思想，精湛的藝術(shù)無不使我為之折服。用愛來感化每一個學(xué)生，這足以融化金石的愛就是善的集中體現(xiàn)。我想一輩子學(xué)做教師是于老師用最質(zhì)樸的語言表達了自己深切的感悟。 我想，于老師或許就是這樣的一種境界。 心想，在于老師心中，教育又何嘗不是這樣一首歌。 學(xué)習(xí)于漪老師的事跡使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像于老師那樣的合格的人民教師，是我對自己的基本定位。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。時時以 愛心、耐心、細心 ，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。不能忘記教書的目的是育人，這是大目標 ” 。她淵博的知識，深邃的思想，精湛的藝術(shù)無不使我為之折服。 我們應(yīng)當學(xué)習(xí)于漪老師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。她認為教師應(yīng)該站在 “ 樹魂立根 ”的高度去思考和培養(yǎng)我們的未 來接班人和建設(shè)者。她的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。 作為一位年輕教師，聽著于老師講述自己一生的教育，心中不禁汗顏。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。但在于老師身上二者有著高度的統(tǒng)一。于老師把教育當作自己一生可以做的是來做，并認真去做，用一顆愛心關(guān)注學(xué)生，用一雙慧眼關(guān)注教育，用責(zé)任之心感受社會。她說選擇了教師這個職業(yè)就是選擇了高
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