中班體育活動設(shè)計方案(存儲版)
【正文】 向前行進跳或分開、并攏行進跳?；顒訙蕚湓诨顒訄龅匾欢碎g隔插上4面小紅旗，距小紅旗8—10米畫一條起點線?！眲?chuàng)設(shè)“蜈蚣競走”游戲讓幼兒在塑膠場地上練習(xí)，既能增加幼兒的興趣，又能訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)向前運動的能力，從而使幼兒獲得最基本的合作運動能力，增強身體素質(zhì)。注意活動中的安全中班體育活動設(shè)計方案相關(guān)：。以最先拿到紅旗的隊為勝利。中班體育活動設(shè)計6活動目標發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。將竹竿放在地面上，幼兒雙腳在兩側(cè)行進跳。我們小螃蟹們也累了，也該回家了。將皮筋縱橫交錯、高矮不等(高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子鉆爬時小屁股的高度)地擺放在場地中，供幼兒用不同的方法過地籠。(請個別幼兒演示)你們敢這樣過去嗎?(皮筋能夠相應(yīng)變矮)幼兒練習(xí)跳的動作。師：我們小螃蟹們長得多結(jié)實呀!呀!河面上來了一艘小船還設(shè)下了一個個陷阱(手指場地中的椅子、皮筋)!這但是要抓住我們的地籠啊!小螃蟹們，你們試著去挑戰(zhàn)這些地籠吧!幼兒嘗試鉆、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩?；顒幽繕耍壕毩?xí)跳、跨、鉆、爬、滾、的基本動作。③腳要像大樹生了根一樣，在原地不動。以和籃球?qū)殞氁黄鹜鎸?dǎo)入活動。1.“砰”。㈡泡泡滾滾滾。(空氣)你有什么方法把它抓住?三、基本部分㈠泡泡飛飛飛。：手、腳標記各一個，線路。(師：寶寶們快看，_跳的真好!快來!快來!我們來學(xué)他一起跳!)休息并進行初步的點評。用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗體育游戲帶來的樂趣。中班體育活動設(shè)計1活動目標：嘗試各種跳法，能根據(jù)信號做動作。師：“我們也來當(dāng)跳跳糖吧!寶寶們想一想剛剛吃跳跳糖的時候嘴里的跳跳糖會怎么樣啊?”教師示范，引導(dǎo)幼兒跳起來鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)自己的感受，想出各種跳的，如雙腳跳、單腳跳、交替跳等，引導(dǎo)同伴間相互模仿。準備：?！床灰?，摸不著，不香不臭沒味道，天天在我身邊飄，動物植物離不了。師：玩的方法有很多種，試過之后我們才能找到的。㈢泡泡砰砰砰。二、活動導(dǎo)入，教師示范。②注意手掌粘球的緩沖動作。于是，我為了保護孩子的用
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1