【摘要】教學(xué)目標(biāo):通過(guò)了解校史和對(duì)學(xué)校,班級(jí)榮譽(yù)的回憶,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)班情感。教學(xué)重點(diǎn):熱愛(ài)自己母校的方式教學(xué)難點(diǎn):找出學(xué)校存在的問(wèn)題并讓學(xué)校加以改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你:一、學(xué)?!砷L(zhǎng)的園地當(dāng)我們充滿著好奇,滿懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),在這里——我們的新學(xué)校,你將遨
2024-11-25 23:24
【摘要】《學(xué)校保護(hù)》課時(shí)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1、以下屬于對(duì)未成年人學(xué)校保護(hù)的是(),尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)2、為創(chuàng)建平安校園,武漢市各中小學(xué)積極開(kāi)展消防演習(xí)、疏散演習(xí)、安全教育講座等活動(dòng),并開(kāi)設(shè)心理健康課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。這些舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
2024-11-29 00:49
【摘要】導(dǎo)入新課法律是治國(guó)乊重器。國(guó)無(wú)法丌治,民無(wú)法丌立。法治昌明則國(guó)泰民安,法治廢馳則國(guó)亂民怨。思考:法治的主要功能是什么?提示:法律保障人們的并福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)依靠每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守?;顒辏赫f(shuō)文釋義情景1:共享單車(chē)的出現(xiàn),給市民的出行帶來(lái)了極大便利,有敁解決了城市交通“最后
2025-06-21 01:07
【摘要】《增強(qiáng)生命的韌性》教案-------授課教師王玉萍【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):了解挫折的含義,理解挫折的影響,知道如何發(fā)掘生命的力量,戰(zhàn)勝挫折。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的方法分析挫折的能力,逐步培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的
2024-12-07 23:52
【摘要】第四單元生命的思考第八課探問(wèn)生命第1課時(shí)生命可以永恒嗎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)生命、珍視生命的情感,認(rèn)清自己的責(zé)任和使命,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。能力目標(biāo):能正確認(rèn)識(shí)生命的短暫性和接續(xù)性,學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命,擔(dān)當(dāng)一份使命。知識(shí)目標(biāo):了解生命的短暫性和生命的接續(xù)性。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):生命有接續(xù)。
【摘要】第四課揭開(kāi)情緒的面紗盤(pán)山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校高鵬明天去郊游老師拖堂收到好朋友送的生日禮物好心提醒同學(xué),卻遭同學(xué)白眼學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人的情緒的復(fù)雜多樣性,知道常見(jiàn)的情緒有哪些。2、認(rèn)識(shí)到情緒隨著周?chē)h(huán)境的變化也會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化。3、認(rèn)識(shí)情緒的作用,體會(huì)青春期情緒的
2024-11-26 20:21
【摘要】朋友在一起小林說(shuō):小學(xué)里,我有好多朋友.進(jìn)入初中后,我曾經(jīng)的朋友們有的去了別的學(xué)校,有的分到了別的班級(jí),相見(jiàn)機(jī)會(huì)很少,感覺(jué)友情越來(lái)越淡,現(xiàn)在班上能說(shuō)上話的朋友很少。小華說(shuō):上初中后,我的朋友逐漸增多,相處中,我收獲了不少歡聲笑語(yǔ),但是也帶來(lái)了不少麻煩和矛盾。請(qǐng)你如何看待以上變化?你期待初中階
2024-11-25 23:18
【摘要】《西游記》中,很多妖怪想吃唐僧的肉為什么?創(chuàng)景設(shè)情生命可以永恒嗎1生命可以永恒嗎?如果不可以,為什么?如果可以,它將會(huì)怎么實(shí)現(xiàn)?小組討論生命可以永恒嗎?如果不可以,為什么?如果可以,它將會(huì)怎么實(shí)現(xiàn)?小組討論個(gè)體的生命是短暫的,因?yàn)槲覀儾豢赡芸咕苌l(fā)展的自然規(guī)律,死亡是人生不可
2024-11-22 03:38
【摘要】第四單元生命的思耂單元總結(jié)提升第四單元生命的思考單元知識(shí)框架中考真題觸碰單元總結(jié)提升單元知識(shí)框架生命的思耂探問(wèn)生命生命可以永恒嗎生命有時(shí)盡生命來(lái)乊丌易生命是獨(dú)特的、丌可逆的、短暫的無(wú)法抗拒生命
2025-06-18 12:07
【摘要】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第2課時(shí)情緒的管理說(shuō)說(shuō)你的心情※和朋友鬧矛盾,他誤會(huì)了我,我……※考試成績(jī)不理想,感到……※父母、老師批評(píng)自己,心情……※別人有好朋友,自己沒(méi)有,感到……※別人在背后說(shuō)自己壞話,心中……※上課回
2024-11-26 20:20
【摘要】(2) 裝訂線 課題:七年級(jí)道德與法治第八課第2節(jié)《敬畏生命》 設(shè)計(jì)人:張先柱合作人:?jiǎn)翁m婷張中鋒審核人:趙偉 學(xué)習(xí) 預(yù)設(shè) 問(wèn)題與活動(dòng) 規(guī)則評(píng)價(jià) 教學(xué) (學(xué)習(xí))目標(biāo) ,培養(yǎng)學(xué)生敬畏...
2025-04-01 22:57
【摘要】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)一一探究點(diǎn)一:異性朋友新課探究活動(dòng)一:心理咨詢(xún)情景一:小梅苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學(xué)期開(kāi)始,我忽然變得愿意和男生說(shuō)話了,在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒,總想顯示自己,引起男生注意。這是怎么了,我是壞女孩嗎?我很害怕。
2024-12-08 01:12
【摘要】黃岡市蘄春縣2021年秋季學(xué)期七年級(jí)道德與法治第四單元測(cè)試題時(shí)間40分鐘分?jǐn)?shù)40分一、選擇題((在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共12小題,每小題2分,共24分),我國(guó)僅15歲以下的未成年人,每年由于各種原因造成意外傷亡的近50萬(wàn)!在同學(xué)及好友之間,因?yàn)橐恍┬∧Σ?,小誤會(huì)而引發(fā)的惡性
2024-12-03 05:48
【摘要】第四單元生命的思考第10課綻放生命之花第二課時(shí)活出生命的精彩1.人們對(duì)待生活的不同態(tài)度是怎樣影響生命的質(zhì)量的?①每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量。②有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng);有的
2025-06-21 02:41
【摘要】本學(xué)期總第課時(shí),上課日期年月日,上課教師姓名,班級(jí)第五單元第二節(jié)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)第1課時(shí)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo):感悟家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的重要性;學(xué)會(huì)針對(duì)性地分析案例;了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-08 00:10