【摘要】第一單元青春時光第三課青春的證明第一框青春飛揚【學習目標】1.讓學生了解擁有青春的幸福,認識青春的意義,感受青春的力量。2.通過教學讓學生體會青春的幸福,增強自信的熱情,自強的青春態(tài)度。3.通過教學讓學生充實自己的青春生活,使自己的青春生活更有意義和價值。【重點難點】重點:青春的遐想、對青春的理解難點:如何讓青春更美好情景導入生成問題
2025-08-05 01:12
【摘要】七年級道德與法治下冊學案(人教版) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課揭開情緒的面紗 第一框青春的情緒 【學習目標】 1.了解人的情緒復雜多樣性,知道常見的基本情緒有哪些。 2.認識...
2025-04-05 04:58
【摘要】人教版《道德與法治》 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1課時 青春的情緒 【基礎知識】 1.情緒有哪些類型?【是什么】 (1)基本情緒:______________等...
2025-04-01 22:11
【摘要】人教版《道德與法治》(1) 第三課青春的證明 第1課時 青春飛揚 【基礎知識】 1.青春的我們有哪些成長的渴望?【是什么】 (1)年少氣盛,青春的力量在身體里生發(fā),令我們對未來更加___...
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊: 第四課揭開情緒的面紗 第一課時青春的情緒 一、教學目標 (一)知識與技能:知道人最常見的情緒種類;懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因;了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影...
2025-04-01 22:47
【摘要】人教版《道德與法治》(1) 青春飛揚 [教學目標] 知道什么是自信,什么是自強。以及自信和自強的作用。 在生活中培養(yǎng)自信和自強的品格,養(yǎng)成良好的生活習慣。 做一個自信自強的中學生。 [教學...
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊: 教學設計 序號 6 課題 第三課《青春的證明》第2課時 青春有格 執(zhí)教者 授課日期 授課班級 七年級 教具 多媒體 教 學 ...
【摘要】人教版《道德與法治》 七年級道德與法治科導學案 課型:新授 設計:向娟 審核: 班級: 小組: 姓名: 使用時間:月日星期:單周 課題:第三課第一節(jié)青春飛揚 第5課時 累...
2025-04-01 22:41
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊_2-4-1青春的情緒教案 第四課:《解開情緒的面紗》第1課時 《青春的情緒》教案 教學目標 ;懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因;了解正面情緒和負面情緒帶來的不同影響。 ...
【摘要】人教版道德與法治七年級上冊: 第一單元第二課學習新天地第2課時 享受學習教學設計 【教學目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標: 認識到學習是一個過程,學習中有苦也有樂,養(yǎng)成享受學習的好習慣。 ...
2025-04-01 22:58
【摘要】人教版道德與法治七年級上冊: 第二課:學習新天地 第2框:享受學習(定稿) 班級:姓名:組別組號: 溫馨提示:讓你的學案有一張清秀的臉孔,做學案時,請書寫清楚、工整,養(yǎng)成良好習慣! 【方法指...
【摘要】猜一猜他們都是誰環(huán)節(jié)一:猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象,也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二:學習目標1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利,也有弊。3、
2024-12-08 13:59
【摘要】01PARTONE認識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個詞語進行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學的意見,他們對你的看法怎樣?開學以來,你的中學生活過得怎樣?請選取三個鏡頭,描述你的中學生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【摘要】第五單元熱愛生命學會自救保護自我創(chuàng)景設情最新地震據(jù)新西蘭先驅報消息,2021年是新西蘭有監(jiān)控以來地震最頻繁的一年。根據(jù)以往的數(shù)據(jù),新西蘭每年地震次數(shù)約為2萬次。2021年,新西蘭國家地震監(jiān)測網(wǎng)絡全年共記錄32,828次地震,平均每天發(fā)生近90次地震。全年數(shù)據(jù)顯示,
2024-11-27 23:55
【摘要】這個視頻說明了什么?說明了玩是我們的一項權利,但有些玩法卻是對這種權利的濫用。我們只有適當?shù)匦惺雇娴臋嗬?,才能玩得有益。我們生活中還有哪些玩物喪志甚至玩物喪命的例子?2017年春節(jié)期間,在寧波雅戈爾動物園,一名男子翻越圍墻逃票進入
2024-11-26 20:13