20xx小學六年級語文教案——黃果樹瀑布教學設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 歌了 。一 。一 。7節(jié)意，與第 5節(jié)合并。灌：澆，灌注。撩在文中的意思，用手舀水由下往上甩出去。 二、細讀第 5。 7聽錄音讓學生進一步感受瀑布形態(tài)的寬、聲響的大及瀑布激出的水花化 為銀雨撒全街的情景。一 。 第二課時 一、復習 1讀詞語 2說說課文主要寫了什么按什么順序?qū)懙? 二、細讀第一段： 1指名讀，理解杰作。 (杰作人喧馬嘶喧囂縫隙懸掛漫天浮游撩過來氣勢非凡雄偉壯觀直瀉而下山回谷應(yīng)漂浮聆聽胸膛挾來掩映沉醉 ) 〔 2〕指名讀通課文 ,評價糾正。 教學重點： 指導有感情地朗讀課文，感悟黃果樹瀑布景觀的壯美和大自然無限生機對人的陶冶。 4通過朗讀、背誦等多項語言訓練，感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然的無限生機對人的性情的陶冶。 2檢查自學： 〔 1〕出示詞語，指名認讀，齊讀。 五、作業(yè)： 1抄詞 2朗讀課文。 3默讀課文，思考：黃果樹瀑布的形態(tài)和聲響各有什么特點找出課文中有關(guān)語句，用 。 5大聲練讀三個自然段，想想該用什么樣的語氣來讀你最喜歡哪一段為什么 6指名有感情地讀自己
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