20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——羅盛教教學(xué)設(shè)計(jì)之三(存儲(chǔ)版)
【正文】 靈的感動(dòng)。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 2 重點(diǎn)：了解救人的經(jīng)過(guò)及理解摸、托、頂這些描寫動(dòng)作的詞在句子的含義。今天，我們就再一次來(lái)緬懷先烈，請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字，有問(wèn)題相互請(qǐng)教： 初讀課文后檢測(cè)： 音：鮮的兩個(gè)讀音 3 掌握：朝鮮、喀嚓、窟窿、扒住、胳膊、塌了、得救、崔瀅、安葬、墓碑、領(lǐng)袖、題詞 哪些字容易寫 錯(cuò)？你用什么方法將它們記??？ 讀通課文，想想文章講了一件什么事？ 你認(rèn)為文章的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的？試著給課文分段。為了紀(jì)念他，領(lǐng)袖金日成在碑上親筆題詞：羅盛教烈士的國(guó)際主義精神與朝鮮人民永遠(yuǎn)共存。〔對(duì)于用盡和使勁的區(qū)分要到位〕 準(zhǔn)備聽寫?！? 此刻，你有什么話要對(duì)羅盛教說(shuō)？概括第二段段意。在這期間，志愿軍與朝鮮人民建立了深厚的感情。 有感情地朗讀課文，并
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