20xx開國大典(8篇教案相關資料)(存儲版)
【正文】 〕主席臺。進一步了解開國大典的盛況。 2．文中描寫幾種兵種通過天安門，接受檢閱哪三種請三名學生分別朗讀描寫海軍、陸軍、空軍的語句。蓋過是描寫群眾的歡呼聲之大，超過了飛機的隆隆聲。 1．讀課文〔默讀或指名讀〕。 1．指名讀課文第 5段。 把下面句子中加點的詞語跟括號里的詞語比擬一下，看看有什么不同。 〔八〕作業(yè)：有感情地朗讀課文。 〔五〕說出本文的中心思想。這樣生動的描寫，襯托了人們仍舊沉浸在開國大典的喜悅氣氛之中，從側面表現(xiàn)了中國人民當家做主人的無比幸福的心情。〕 4．齊讀第 3段?！? 〔 2〕群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。 三、教學過程 〔一〕學習課文第 3段。 〔五〕作業(yè)：背誦下午三點整觀禮臺上同時響起一陣掌聲。 3．用投影做填空練習。引導學生一小節(jié)一小節(jié)地背誦。觀禮臺上 同時響起一陣掌聲。 2．學生默讀、思考、討論： 〔 1〕在第 2段課文，主要寫了開國大典進行中的三件事，請說出是哪三件事 〔第一件：毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！?！睬嬷号e，往上托。 〔四〕按要求背誦課文。 第二課時 一、教學目標 〔一〕學習課文第 2段，了解開國大典的盛況及毛主席宣告的偉大歷史意義?！? 2．按照課文的表達順序分段，并說出各段的主要內容。澤注意右半部的下面是，而不是豐。〔提示學生注意區(qū)別檐與瞻的讀音的不同〕 〔 2〕查字典，聯(lián)系字義，記住字形。是我們國家的生日。 1 開國大典 (8篇教案 +相關資料 ) 第一課時 一、教學目標 〔一〕學習課文中的生字及詞語。 同學們，你們知道 1949年 10月 1日這一天是什么日子嗎這一天是我們中華人民共和國成立的日子。 〔 1〕正確讀生字。 擎上下結構，注意下面是手。寫完這三件事，寫閱兵式的盛況，再寫天安門廣場燈火輝煌，群眾游行的情況，最后寫大典后光明充滿北京城。〕 〔五〕作業(yè)：讀課文，畫出不懂的詞語和句子。 〔三〕理解含義較深的句子
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