20xx開(kāi)國(guó)大典(8篇教案+相關(guān)資料)-文庫(kù)吧
2025-09-09 05:32 本頁(yè)面
【正文】 府的公告。寫完這三件事，寫閱兵式的盛況，再寫天安門廣場(chǎng)燈火輝煌，群眾游行的情況，最后寫大典后光明充滿北京城。〕 2．按照課文的表達(dá)順序分段，并說(shuō)出各段的主要內(nèi)容。 3．列出段落提綱?！驳?1段：大典前天安門廣場(chǎng)的情況。第 2段：從典禮開(kāi)始到毛主席宣讀公告為止。第 3段：閱兵式盛況。第4段：天安門廣場(chǎng)燈光芒煌的景象和群眾游行隊(duì)伍的情況。第 5段：大典結(jié)束后光明充滿整個(gè)北京城。〕 〔五〕作業(yè)：讀課文，畫出不懂的詞語(yǔ)和句子。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕學(xué)習(xí)課文第 2段，了解開(kāi)國(guó)大典的盛況及毛主席宣告的偉大歷史意義。 4 〔二〕結(jié)合課文，訓(xùn)練朗讀，提高閱讀速度，并養(yǎng)成邊讀邊思考的讀書習(xí)慣。 〔三〕聯(lián)系上下文理解含義較深的句子。 〔四〕背誦下午三點(diǎn)整觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 〔一〕 了解開(kāi)國(guó)大典的盛況及毛主席宣告中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義。 〔二〕有感情地朗讀課文。結(jié)合課文，訓(xùn)練閱讀能力，養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。 〔三〕理解含義較深的句子。 〔四〕按要求背誦課文。 三、教學(xué)過(guò)程 〔一〕學(xué)習(xí)第 1段課文。 1．指名讀第 1段課文。〔老師強(qiáng)調(diào)朗讀要求，有感情地一句一句地認(rèn)真讀?！? 2．學(xué)生默讀，思考，討論： 〔 1〕開(kāi)國(guó)大典是在什么時(shí)間舉行的在哪里舉行的有哪些人參加參加大典的總?cè)藬?shù)是多少〔指出文章開(kāi)頭向我們清楚地交待了以上五個(gè)問(wèn)題?！? 5 〔 2〕 大典前，天安門廣場(chǎng)布置得怎么樣 〔 3〕課文中描寫了群眾從四面八方聚集到天安門廣場(chǎng)來(lái)參加開(kāi)國(guó)大典，哪些語(yǔ)句給你留下的印象較深為什么 〔 4〕到了正午，天安門廣場(chǎng)上，隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。 3．學(xué)生對(duì)第 1段課文質(zhì)疑，老師解釋。〔擎著：舉，往上托。宣讀：在公開(kāi)場(chǎng)合向眾人朗讀布告、文件等。〕 4．齊讀課文第 1段。 5．歸納：〔課文第 1段寫出了開(kāi)國(guó)大典前天安門廣場(chǎng)的情況。先交待了舉行大典的時(shí)間、地點(diǎn)、參加典禮的成員和總?cè)藬?shù)。然后描述了廣場(chǎng)的布置和 群眾隊(duì)伍入場(chǎng)的熱烈場(chǎng)面
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