【正文】 〔六〕穩(wěn)固練習。 〔二〕學習第 4段課文。 9 1．指名讀第 3段。 〔 1〕下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣〔 〕的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。〕 3．齊讀第 2段課文。宣讀：在公開場合向眾人朗讀布告、文件等。 4 〔二〕結(jié)合課文，訓練朗讀，提高閱讀速度，并養(yǎng)成邊讀邊思考的讀書習慣?！? 2．檢查學生讀課文。從 1949年 10月 1日這一天起，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國主 2 義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當家做主人，過上了自由幸福的生活。 三、教學過程 〔一〕導(dǎo)入。瞻字左半部是目。第 5段：大典結(jié)束后光明充滿整個北京城。說說你對這句話的理解。說明他們?yōu)橹袊嗣駨拇苏酒饋怼敿易鲋魅烁械綗o比沖動，無比自豪。男女生交換背。 〔二〕 理解文章中含義比擬深刻的句子。中國人民為中華人民共和國的建立而表達的快樂和沖動的心情?！? 3．學生齊讀第 5段課文?！? 〔 1〕他們清早到了北京車站，一下火車就直奔〔走向〕會場。 3．畫出文中描寫閱兵式后，黃昏時天安門廣場景色的句子。 說說下面句子中加粗詞語的意思，再聯(lián)系上下文，說出句子所表達的意思。 8 〔 3〕這〔 〕的宣告，這〔 〕的聲音，經(jīng)過無線電的播送，傳到〔 〕，傳到〔 〕，使全中國人民的心〔 〕。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的播送，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡騰起來。先交待了舉行大典的時間、地點、參加典禮的成員和總?cè)藬?shù)。 二、教學重點、難點 〔一〕 了解開國大典的盛況及毛主席宣告中華人民共和國成立的偉大歷史意義。 3 學生討論： 1．課文是按照怎樣的順序描寫開國大典盛 況的〔課文是按照開國大典之前、大典進行中、大典結(jié)束這樣的順序安排材料的。今天我們通過對課文的學習了解當時的盛況。 二、教學重點、難點 〔一〕讀課文，了解課文描述開國大典盛況的順序。課文中指天安門的城樓檐下，均與建筑物是木料有關(guān)，所以檐字左半部是