20xx小學(xué)語文四年級教案——登山教學(xué)設(shè)計(jì)之五(存儲(chǔ)版)
【正文】 精神。 指導(dǎo)朗讀，卡片出示：頭暈?zāi)垦?(齊讀 ) 2)列寧在困 難面前是退縮了還是堅(jiān)持走了下去 ? (投影出示 ) 列寧站立了幾秒鐘，定了定神，又小心地向前移步。這里的我指誰？它指什么？ 我為什么害怕它？哪些句子表達(dá)了路的險(xiǎn)？ 1〕學(xué)生閱讀討論 2〕教師點(diǎn)撥后歸納 A從對小路的描寫看出險(xiǎn)： 路寬只能容一只腳，一邊是峭壁，一邊是深淵。 二、中心突破，指導(dǎo)讀悟 就是因?yàn)槲液ε滤? 過渡：既然路這么險(xiǎn)，列寧走的時(shí)候是什么樣的？ 1)從哪里看出列寧走的時(shí)侯也很害怕？
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