20xx小學(xué)語文五年級下冊教案——海天驕子(2)(存儲版)
【正文】 綱，動筆寫。海上科技城 39。 確定要寫的人。 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 仿照課文表現(xiàn)柏耀平的方法，有條理地介紹年最敬佩的一個人。 小組合作學(xué)習(xí)，從這些語句你感受到了什么？ 匯報，師相機點撥。 教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入。 讀書糾音。理解詞語的意思。 1 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)本課 13個生字，其中 6個只識不寫。 難讀音，難寫字。 ] 3 讓學(xué)生通過朗讀課文，了解柏耀平成長為海天驕子的歷程，學(xué)習(xí)他勇攀科學(xué)頂峰，不斷進取的崇高精神。 交流自己劃的語句。 化為烏有心潮起伏灰飛煙滅翱翔馳騁眼花繚亂波濤洶涌眺望精密閑暇 在翱翔、馳騁、跨越、征服、鉆研、風(fēng)采中選五個詞語
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