20xx小學語文五年級下冊教案——錢學森(2)(存儲版)
【正文】 。 評議，重點評議復述過程的情節(jié)的清晰、語言的通暢以及感情流露的真切。 同桌互說、評價。 第三課時 教學目標： 繼續(xù)朗讀課文。 〔 4〕我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎底呦蚬饷魑覀儜敾厝サ摹? 〔 2〕我是中國人。 一：導入。 默讀課文，質(zhì)疑解疑。 教學過程： 一：揭題。 通過反復朗讀課文，感悟人物語言所包含的情感，使學生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。 查找有關(guān)錢學森的資料。 讀準生字的字音，認清字形。 三：作業(yè)。 學習讀課文，在課文中找一找，并用筆劃出來。 〔 3〕這一年的中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 錢學森爺爺在美國時，一刻也沒有忘記祖國
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