20xx小學(xué)語文五年級教案——鄭成功有感(存儲版)
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?鄭成功 ?有感 最近，有幸聽到陳建先老師執(zhí)教的 ?鄭成功 ?一課，不禁深受啟發(fā) 〔 2〕如學(xué)生圍繞氣憤的感受抓住奴役殘酷地奴役等詞各抒己見 ，教師對學(xué)生的答復(fù)都予以肯定 〔 3〕三、訓(xùn)練感悟結(jié)合，以練促悟 崔巒先生曾經(jīng)指出：高年段的閱讀教學(xué)要注意自主感悟與統(tǒng)一訓(xùn)練并重 〔 4〕每一位中華兒女又怎能忘記 。有的手拿土槍，但兩眼發(fā)直，兩腿直打哆嗦，有的東躲西藏，不是做了刀下之鬼，就是跌落大海，一命嗚呼，語言極富個性。 三、訓(xùn)練感悟結(jié)合，以練促悟 崔巒先生曾經(jīng)指出：高年段的閱讀教學(xué)要注意自主感悟與統(tǒng)一訓(xùn)練并重。 二、尊重獨特感受，彰顯個性 ?語文課程標(biāo)準(zhǔn) ?〔實驗稿〕指出：閱讀是學(xué)生個性化的行為，要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解。在學(xué)生閱讀的動態(tài)過程中，教師要能敏銳地抓住課堂生成點，巧妙地進(jìn)行引導(dǎo)點撥等，使學(xué)生的讀悟不斷深入。特別在引導(dǎo)學(xué)生展開與文本的有效對話，圍繞整體促進(jìn)學(xué)生深層體悟上陳老師頗具匠心，筆者以為，主要的啟示有
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