20xx教學反思：培養(yǎng)良好的學習習慣八第一課時堅持寫日記(轉(zhuǎn)載)(存儲版)
【正文】 相反，我們的教師如果能在充分地利用教材的根底上，努力拓展教材，不斷地豐富教材的內(nèi)容和內(nèi)涵，增強教學內(nèi)容的時代性、針對性、實用性，學生就會感到了十分新鮮有趣。上面的這節(jié)課，無論是拓展學生寫日記的內(nèi)容還是復習寫日記的格式等環(huán)節(jié)，都是讓學生自由討論，自由地發(fā)表自己的意見的，像這樣，才能使學生迸射出智慧的火花，才能真正地放飛學生的心靈，才能使我們的課堂真正成為一個平等、自由、對話的課堂。 教學內(nèi)容的拓展性。這除了需要我們教師提高對這種課的重視程度之外，還需要我們教師多動動點子。一 。 〔 2〕學生小結(jié)：開頭寫上某年某月某日，星期幾，天氣怎樣；后面記錄自己的所見、所聞、所思、所感。他們在黑板上寫了許多題目。 生：我給我的日記定的題目叫后園的小鳥，我要寫的是有一天，我在我們家后面的菜園發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，在我的精心呵護下，小鳥的傷好了。 這三點中，你對哪一點深有感觸，為什么 〔學生各抒己見〕 【點評：讓學生結(jié)合自身的實際談體會，這樣的課堂，才是教師、學生、文本互相對話的課堂，才是充滿活力與生機的課堂，這樣，才能充分發(fā)揮了學生的主體作用，教學過程才可能實在，有針對性，同時才可能加深學生對寫好日記幾點要求的理解。教學方式靈活，很有新意，使人有眼前一亮的感覺，而且這樣設(shè)計，要比空談寫日記的意義要來得實在，也更使學生印象深刻。 生：寫日記需要我們把每天的想法寫下來，能幫助我們總結(jié)思想。一 。寫作品不僅仗著臨時觀察，更需要隨時留心，隨時積累。 師：一個良好的學習習慣可以使我們受益終身，今天，我們要學習，要著力培養(yǎng)的學習習慣是什么呢教師板書：堅持寫日記 過渡：為什么要養(yǎng)成堅持寫日記的習慣它有什么好處呢請同學們看幻燈 二、明確意義。 1 教學反思：培養(yǎng)良好的學習習慣〔八〕第一課時堅持寫日記 (轉(zhuǎn)載 ) 【教學內(nèi)容】蘇教版小學語文第八冊培養(yǎng)良好的學習習慣〔八〕 第一課時堅持寫日記 【教學目標】 通過學習名人關(guān)于寫日記的心得，使學生進一步了解寫日記的意
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